Espacio creado como herramienta de interacción virtual, formulación, revisión de publicaciones y evaluación para los educandos acerca de las competencias relacionadas con el área de estudio y la informática.
martes, 1 de diciembre de 2009
Las y los participantes deben responder el cuestionario de cuatro preguntas y colgar su nombre
Los reservistas de las fuerzas armadas venezolanas ahora se llaman Milicia Bolivariana, un grupo de voluntarios que cumplen funciones militares, reciben entrenamiento y son calificados por el presidente Hugo Chávez como el pueblo en armas.
Los comandos de reservistas en Venezuela nacieron como respuesta a posibles agresiones imperialistas en el año 2005, tres años después de un golpe de Estado fallido contra Chávez.
En 2008, el comando de reserva se incorporó a las fuerzas armadas, a través de una ley decretada por el propio mandatario Hugo Rafael Chávez Frías. Según la ley, la milicia tiene como misión entrenar, preparar y organizar al pueblo para la Defensa Integral y depende directamente de Chávez, quien es comandante en jefe de las fuerzas armadas. Expertos han señalado que Venezuela es el primer país de América Latina con una fuerza militar de ese tipo.
Uno de los acontecimientos precursores en la creación de la Fuerza Aérea Venezolana lo marcó la hazaña del piloto norteamericano Frank Boland, quien con un biplano de tela y madera, motor de 60 caballos y peso de 300 kilogramos, realizó una carrera en la pista del Hipódromo El Paraíso.
A raíz de ello, en 1913 se constituye una Junta, con el objeto de recolectar fondos para la compra de un aeroplano destinado al Ejército. El 17 de abril de 1920 el entonces presidente provisional Victorino Márquez Bustillos, por decreto Nº 127, crea la Escuela de Aviación Militar, con el fin de entrenar los pilotos para el Ejército.
Esta Institución se instaló el 10 de diciembre de 1920, cuando un grupo de 15 personalidades presidido por el Coronel David López Henríquez y con la participación de asesores de la firma francesa FARMAN en un acto oficial a declaran instalada la Escuela de Aviación Militar Venezolana la cual esta ubicada en la ciudad de Maracay. Al día siguiente, se inician el entrenamientos, produciéndose apenas cuatro accidentes durante su primer año. El primer Director de la Escuela de Aviación Militar fue el coronel David López Henríquez. El Ejecutivo Nacional de esa época, preocupado por la superación y tecnificación de las Fuerzas Armadas Nacionales, contrata a la que parecía ser una de las más importantes potencias militares y aéreas de la época de la primera post-guerra; la República de Francia, recibiendo no sólo personal instructor y técnicos sino también material aeronáutico. Es así como las primeras aeronaves utilizadas son el Caudron G-3 monomotor (1920) y posteriormente (1922) los hidroaviones G-4 bimotores como dotación de la Base Escuela de Aviación Marítima de Punta Palmita.
La Aviación Militar Venezolana tiene por misión asegurar la Defensa Nacional por medio del dominio del espacio aéreo, contribuir al mantenimiento del orden interno y participar activamente en el desarrollo del país, empleando El Poder Aéreo Nacional para garantizar la integridad territorial, la independencia y la soberanía de la nación.
Br: Marìa Elizabeth Rondòn Henàndez C.I:20.454.943 UNEFA-Secciòn: CSD202-Enfermeria Sem II
El Ministerio del Poder Popular Para La Defensa:
Es el Maximo òrgano administrativo en materia de Defensa integral de la Naciòn, el cual se encarga de la formulaciòn, adopciòn, seguimiento y evaluaciòn de las polìticas, estrategias, planes, programas y proyectos del sector Defensa. Asìmismo, èste Ministerio contribuye efectivamente con la Fuerza Armada Nacional Bolivariana en el proceso de consolidaciòn de la Seguridad y Defensa integral de la Naciòn y el resguardo de la territorialidad del Estado Venezolano.
la materia de fuerza armada nos proporciona conocimientos importantes acerca de muchos aspectos q intervienen en el funcionamiento de la nacion, tambien nos permite conocer la ubicacion de territorios y de organismos q los rigen, asi como los deberes y derechos de los ciudadanos en estos espacios territoriales, la U.N.E.F.A es una universidad q pertenece al ministerio de la defensa y podemos referir q el ministerio de la defensa es la organizacion que coordina, controla, administra y supervisa las operaciones yt actividades de los cuatro componentes q forman a la fuerza armada venezolana. una de estas cuatro fuerzas es la armada bolivariana,que tiene una funcion imprescindible dentro de la proteccion y resguardo de la soberania nacional esta fuerza basa su funcion en el cuidado territorial venezolano por medios maritimos y su historia se remonta a muchos años atras con unos antecedentes q demuestran el esfuerzo venezolano por la proteccion de la patria.
Br. Soteldo Karla, C.I:21.269.886 Unefa seccion 202 de enfermeria
La Milicia Nacional Bolivariana, Se trata de una fuerza que no requiere de un ordenador para funcionar y es comandada por el Presidente de la República, cuya misión será cuidar de él, como su guardia de onor, defender la revolución, realizar tareas de inteligencia, recabar, procesar y difundir información de los consejos comunales y de los organismos públicos y privados. Participa activamente en el desarrollo económico, social, político, cultural, geográfico, ambiental, militar y en cualquier actividad que contribuye a mejorar a la patria.
Esta tiene por objetivo el complementar a la Fuerza Armada Nacional Bolivariana Activa, para el cumplimiento de las funciones ya mencionadas, ademas de proporcionar reemplazos a sus unidades, participar en el desarrollo nacional y en la cooperación para el mantenimiento del orden interno.
La Fuerza Armada Nacional tiene su base legal en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, titulo VII dedicado a la Seguridad de la Nación , capitulo III, artículo 328 y puede definirse como una institución que responde a fines supremos de preservación de la Constitución , organizada por el Estado para garantizar la defensa militar de la nación, siguiendo y cumpliendo con las directrices dadas por la Constitución patria. La Fuerza Armada Nacional fundamenta todo su sistema de valores en el pensamiento y acción del Libertador Simón Bolívar, y en los precursores y contribuyentes de la República libre. Los principios a los que se apegan son los siguientes:
• Amor a la patria. • La Libertad. • La igualdad. • La justicia. • La paz internacional. • La solidaridad. • La lealtad. • El honor. • El espíritu de sacrificio. • La vocación de servicio. • Subordinación y respeto a los derechos humanos.
Es necesario señalar que los militares activos o en servicio activo tanto en la Reserva Nacional y la Guardia Territorial movilizada están subordinados al Presidente de la República. La Reserva Nacional y la Guardia territorial conforman un cuerpo especial o componentes especiales, y además son un complemento de la llamada Fuerza Armada Nacional Activa quien es la responsable de asegurar el dominio de los espacios vitales y defender los puntos más importantes a escala estratégica de la nación. Està constituida por cuatro componentess que son: * aviacion. * Ejercito. * armada * guardia nacional. Nayra Lorenzo 20.093.198
Las regiones militares en las que se divide el territorio venezolano desde el punto de vista de la Fuerza Armada esta destinada a la defensa del estado . Las cinco regiones militares comprenden todos los estados cada region esta comandada por un Mayor General y almirante segun sea el asignado por el General en Jefe para la proteccion y defensa del pais. La Región Central de Venezuela es una de las más desarrolladas industrialmente de las 10 regiones político-administrativas en las que se encuentra dividido el país; la cual esta conformada por los estados Aragua, Vargas, Gran Caracas, Yaracuy, Miranda, DF y Carabobo. las principales actividades están orientadas al sector secundario y terciario como lo son las grandes manufacturas establecidas en los ejes industriales de Valencia y Maracay.
LA MILICIA BOLIVARIANA DE VENEZUELA ES UN CUERPO ESPECIAL ORGANIZADO POR UN MISMO PAIS PARA COMBATIR CONTRA UN ENEMIGO QUE QUIERA GUERRA Y LA MILICIA BOLIVARIANA ESTA EN SU LABOR(DEBER)EN GARANTIZAR EN BIENESTAR DE LA POBLACION COMO ES UNA LABOR MUY IMPORTANTE ESTA ORGANIZADO POR UN GRUPO DE PERSONAS RESPONSABLE Y EL CUAL A ELLOS SE LE DARA UN RANGO COMO POR EJEMPLO COMANDO GENERAL,SEGUNDO COMANDO ENTRE OTROS Y CADA UNO TIENE UNA LABOR ESENCIAL PARA EL VENEFICIO DE CADA CIUDADANO FRANCIS MONTILLA CI:20591137 CDS202
La Aviación Militar Bolivariana, oficialmente Aviación Militar Nacional Bolivariana, es uno de los cuatro componentes de las Fuerza Armada Nacional Bolivariana cuyo objetivo es el de resguardar el espacio aéreo de Venezuela. Componente de la Fuerza Armada Nacional, este está conformado por una serie de unidades operativas, instalaciones y establecimientos de apoyo que tienen por objeto la defensa de los espacios aeroespaciales de la nación. Las unidades operativas de la aviación militar están representadas por los comandos, grupos y zonas aéreas, así como los escuadrones, escuadrillas y patrullas. También cuenta con una serie de edificaciones o instalaciones necesarias para desarrollar sus funciones, como lo son: •Las bases aéreas. •Las instalaciones fijas para los institutos. •Los centros educativos y de adiestramiento. •Depósitos. •Talleres. •Edificaciones logísticas, entre otras instalaciones. La Aviación Militar Venezolana tiene por misión asegurar la Defensa Nacional por medio del dominio del espacio aéreo, contribuir al mantenimiento del orden interno y participar activamente en el desarrollo del país, empleando El Poder Aéreo Nacional para garantizar la integridad territorial, la independencia y la soberanía de la nación.
milagros villamedia ci:20243232 csd:202 La Guardia Nacional Bolivariana de Venezuela conducirá las operaciones exigidas para el mantenimiento del orden interno del país, cooperará en el desarrollo de las operaciones militares requeridas para asegurar la defensa de la Nación, ejercerá las actividades de policía administrativa y de investigación penal que le atribuyan las leyes, así como también participará activamente en el desarrollo nacional, en el territorio y demás espacios geográficos de la República Bolivariana de Venezuela.
La misión del Componente, se encuentra claramente definida en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela el articuloArtículo Nº 329 manifiesta de La Guardia Nacional que cooperará en el desarrollo de dichas operaciones y tendrá como responsabilidad básica la conducción de las operaciones exigidas para el mantenimiento del orden interno del país. segun el precidente de la republica todos pueden contar con la guardia nacional bolivariana las comunas o antes llamdas concejos comunales deben integrar a la misma a la guardia asi se formara la union civico militar.
PLAN DE DESARROLLO SOCIAL Y ECONÓMICO DE LA NACIÓN 2007 - 2013 El nuevo modelo socialista proyectado hacia la independencia económica, tecnológica y auto sustentable que nos permitirá ser una nación desarrollada en todos los sentidos y aspectos relacionados, esta economía surgirá de manera endógena ya que debemos crear e inventar manejando las hipótesis de que el imperio continué saboteando e intentando destruir todos los avances logrados en diez años de revolucion,con un nuevo modelo productivo socialista lograremos fortalecer las clases sociales y eliminar el modelo de crecimiento Neoliberal que postula el mecanismo del "derrame" como vía para generar bienestar lo que en la practica se traduce en sobras (desperdicios) para la mayorías en medio de una asfixiante inequidad y de una aberrante flexibilización de condiciones laborales, que abona el terreno para la más despiadada explotación del trabajo asalariado, como en efecto lo estamos viviendo todo este panorama del capitalismo será reemplazado por nuestro modelo progresista. El modelo productivo socialista deberá responder esencialmente a las necesidades humanas de los mas pobres en un principio enfocado en la igualdad y el posterior ajuste para que el mismo sea aplicable a toda la población y estará menos subordinada a la reproducción del capital, es importante hacer notar que el estado conservara el control total de las actividades productivas de carácter estratégico motivado a que no podemos arriesgarnos a vivir los saboteos que sufrimos por parte de el mal llamado paro petrolero del año 2002 y asegurar nuestra sustentación en todos los aspectos estrategicos.
Integrantes: MT//3ra ERNESTO TORRES MEDINA MT//3ra SIMON MUJICA MUJICA MT//3ra JULIO CESAR PINEDA MT//3ra CESAR POLANCO MT//3ra JACOBO OLIVO CARRIZALES
DESARROLLO SOCIAL Y ECONOMICO DE LA NACION 2007-2013
EL PROYECTO NACIONAL SIMON BOLIVAR CREADO CON LAS IDEAS DE NUESTRO PRESIDENTE COMANDANTE EN JEFE BUSCANDO UN AVANCE HACIA EL DESARROLLO SOCIAL Y ECONOMICO DE NUESTRA NACIÓN Y EL AVANCE DE UNA NUEVA GEOPOLITICA INTERNACIONAL BASADA EN UNA ETICA SOCIALISTA, BUSCANDO UNA SUPREMA FELICIDAD SOCIAL CON UNA DEMOCRACIA PROTAGONICA REVOLUCIONARIA,VENEZUELA ES UNA GRAN POTENCIA ENERGETICA MUNDIAL POR LOS RECURSOS QUE POSEE PUDIENDOSE LOGRAR UNA NUEVA GEOPOLITICA NACIONAL PARA UN MODELO PRODUCTIVO SOCIALISTA, LLEVANDO COMO IDEA PRINCIPAL LA CONSTRUCCION DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI. LAS ESTRATEGIAS Y POLITICAS PARA TRANSFORMAR LA SOCIEDAD MATERIAL Y ESPIRITUALMENTE QUE DESARROLLE LA CONCIENCIA REVOLUCIONARIA Y SUPERAR LA EPOCA DEL CAPITAL , LO QUE SE BUSCA CON ESTO ES UN NUEVO MODELO SOCIAL PRODUCTIVO, HUMANISTA Y ENDOGENO COMO ASI LO DIJO NUESTRO LIBERTADOR SIMON BOLIVAR “LA SUPREMA FELICIDAD SOCIAL” CREAR UNA NUEVA ESTRUCTURA SOCIAL INCLUYENTE QUE SEA PRODUCTIVA, SOCIALISTA, HUMANISTA Y ASI LOGRAR DISMINUIR LA POBREZA Y LA MISERIA, FORTALECIENDO EL TRABAJO PRODUCTIVO EN LO QUE RESPECTA A LAS CAPACIDADES BASICAS, PROMOVIENDO UNA ETICA, CULTURA Y EDUCACION LIBERADORA Y SOLIDARIA. CON ESTO SE BUSCA UNA DEMOCRACIA PROTAGONICA REVOLUCIONARIA A FIN DE EVITAR EL INDIVIDUALISMO Y FORTALECER LA PARTICIPACION DE TODOS EN FUERZA COLECTIVA LO QUE LLEVA A UNA EXPANSION GENUINA DE UNA VERDADERA DEMOCRACIA QUE LOGRE LOS OBJETIVOS PARA TOMA DE POSECIONES Y ASI CONSTRUIR LA BASE SOCIOPOLITICA DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI. FORMANDO CULTURAS POLITICAS BASADAS EN LA CONCIENCIA SOLIDARIA DEL CIUDADANO, PARA QUE TENGA ASI SUS DERECHOS Y RESPONSABILIDADES, AMPLIANDO LOS ESPACIOS DE LA PARTICIPACION CIUDADANA EN LA GESTION PUBLICA, CON LAS ESTRATEGIAS Y POLITICAS FOMENTAR LA CAPACIDAD DE TOMA DE DECISIONES DE LA POBLACION, CONSTRUYENDO UNA NUEVA ETICA DEL SERVIDOR PUBLICO PARA CONVERTIR ESPACIOS ESCOLARES EN ESPACIOS DE ENSEÑANZA Y PRACTICA DE LA DEMOCRACIA, COMBATIENDO LA CORRUPCION EN TODAS SUS MANIFESTACIONES, CONSTRUYENDO UNA ESTRUCTURA INSTITUCIONAL NECESARIA PARA EL DESARROLLO DEL PODER POPULAR PARA PROMOVER EL EQUILIBRIO ENTRE LOS DEBERES Y LOS DERECHOS INFORMATIVOS Y COMUNICACIONALES DE CIUDADANOS Y CIUDADANAS CON ESTO PODER ELEVAR LOS NIVELES DE EQUIDAD Y DE IGUALDAD PARA PROMOVER LA SOBERANIA COMUNICACIONAL LOGRANDOSE ASI UN MODELO PRODUCTIVO SOCIALISTA PARA ELIMINAR LA DIVISION SOCIAL DE LA ESTRUCTURA JERARQUICA Y DISYUNTIVAS ENTRE SATISFACCION DE NECESIDADES HUMANAS PARA PRODUCIR RIQUEZA A LA REPRODUCCION CAPITAL Y EL ESTADO PUEDA CONSERVAR EL CONTROL TOTAL DE ACTIVIDADES PRODUCTIVAS DE CARÁCTER ESTRATEGICO, TENIENDO COMO OBJETIVO UN MODELO PRODUCTIVO ENDOGENO COMO BASE ECONOMICA DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI PARA INCREMENTAR LA SOBERANIA ALIMENTARIA FOMENTANDO LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA DESARROLLANDO LA INDUSTRIA BASICA Y NO ENERGETICA ASEGURANDO UNA PARTICIPACION EFICIENTE DEL ESTADO EN LA ECONOMIA INCREMENTANDO LA PARTICIPACION DE LOS CAMPESINOS EN EL CRECIMIENTO DE LA AGRICULTURA CONSOLIDANDO LA REVOLUCION AGRARIA Y ASI ACABAR CON EL LATIFUNDIO. LA NUEVA GEOPOLITICA NACIONAL , PERSIGUE LA ARTICULACION INTERNA DEL MODELO PRODUCTIVO, BASANDOSE EN LA IMPLEMENTACION DE LOS PROYECTOS DE INVERSION PRODUCTIVA, TOMANDO EN CUENTA LA GEOCULTURA NACIONAL Y LAS BASES ECOLOGICAS. EN EL PROCESO DE ORDENAMIENTO RACIONAL Y DE LOS RECURSOS Y DEL TERRITORIO PROFUNDIZANDO LA COHESION Y LA EQUIDAD SOCIOTERRITORIAL, PROTEGIENDO TAMBIEN LOS ESPACIOS PARA LA CONSERVACION DEL AGUA Y BIODIVERSIDAD, ELEVANDO LOS NIVELES DE CONCIENCIA AMBIENTAL EN LA POBLACION, MEJORAR LA INFRAESTRUCTURA PARA LA INTEGRACION CON AMERICA LATINA Y EL CARIBE, MEJORANDO EL HABITAT DE LOS PRINCIPALES CENTRO URBANOS
INTEGRANTES:
MT3. JOSE SANDOVAL CAMPOS MT3 PEDRO VARGAS GUANARE MT3 GERMAN RIVERA RINCON MT3 JOSE RUIZ JIMENEZ MT3 RONALD RIVERO GOMEZ
El modelo socio-territorial venezolano actual es el resultado de las relaciones históricas de dependencia económica con los países élite de la época, en donde persiste aun en algunas regiones del país el modelo latifundista de la propiedad y ocupación de la tierra. La Nueva Geopolítica Nacional se puede interpretar como un conjunto de políticas y estrategias destinadas a revertir el modelo actual de desarrollo Socio-Económico de la Nación con la finalidad de fomentar el equilibrado y la equidad en el territorio nacional. La Nueva Geopolítica Nacional tiene como objetivos la igualdad socio-territorial, descentralización de actividades económicas y de población, aprovechamiento de las fortalezas de cada región, conservación de la hidrografía y la biodiversidad, Aumento de los niveles de conciencia ambiental en los venezolanos, protección y preservación de los ecosistemas ricos en biodiversidad, Creación de un modelo de producción y acumulación ambientalmente sustentables, Concientización a la población humana sobre el impacto que ejercemos sobre el ambiente, Recuperación de los suelos y cuerpos de aguas degradados. Las Estrategias y Políticas establecidas por el Presidente Hugo Chávez Frías en la Nueva Geopolítica Nacional tenemos el mejoramiento de la infraestructura para la integración con América Latina y el Caribe ampliando el acceso con la fachada Andina, reforzando la amazónica y caribeña y fortaleciendo la presencia del Estado en las Zonas Fronterizas. La Integración y desarrollo del territorio nacional a través de ejes y regiones. Ordenamiento del territorio asegurando la sustentación ecológica mediante la conservación de las cuencas hidrográficas y la biodiversidad, formulando planes de ordenación del territorio y disminuyendo la vulnerabilidad de la población tomando en cuenta las zonas de riesgo. Mejoramiento del hábitat de los principales centros urbanos orientando y apoyando la prestación de servicios públicos enfatizados en la reducción del impacto ambiental, aplicando impuestos por mejoras, rehabilitando las áreas centrales deterioradas. Reforzamiento del sistema de ciudades intermedias en el Eje Norte- Llanero complementando su funcionalidad y generando una estructura urbana incluyente. Conservación y preservación de los ambientes naturales restringiendo las actividades en las áreas de preservación, reforzando las prácticas conservacionistas de los pueblos indígenas en sus territorios y recuperando y mejorando los principales lagos y afluyentes. Ajustar el metabolismo urbano disminuyendo la carga sobre el ambiente promoviendo una ciudad energéticamente eficiente, incrementando el uso de sistemas de transporte eficientes en energía y tiempo. Generar alternativas ante la explotación de los recursos no renovables promoviendo la incorporación de energías alternas basadas en recursos renovables, incidir en el cambio de patrón productivo hacia tecnologías verdes, promover patrones sostenibles de consumo Así mismo, debemos cumplir con las tres “R” muy nombradas por nuestro Comandante Presidente: Revisión, rectificación y reimpulso ya que, a pesar de estar encaminados hacia los Objetivos Establecidos en este lineamiento, consideramos que a los venezolanos nos falta mucha concientización sobre la conservación y preservación de los Recursos ambientales. Por otro lado, observamos que estamos encaminados hacia cada uno de los Objetivos Establecidos pero debemos de poner nuestro granito de arena y reconocer que tenemos corresponsabilidad con el Estado Venezolano para cumplir o encaminar en el 2013 las Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación.
INTEGRANTES DEL EQUIPO Nº5 SECCIÓN "C" MT3 CAROLITT PERALTA SEQUERA MT3 GIPSY MORALES GUEVARA MT3 ZULEIMA VIVAS VIVAS MT3 JESUS PEINADO BLANCO MT3 JESUS REYES RAMOS
El Gobierno Venezolano ejerce cada vez mas, control sobre sectores estratégicos para la economía del país mediante la estatización de empresas líderes o la creación de compañías que tienen el potencial y los recursos para convertirse en fuertes competidores, lo que le permite tener el carácter de "Buen Inversionista". Todo esto tiene su origen en los datos oficiales que actualmente ubican las reservas de crudo del páis en 80.582 millones de barriles. Esta situación causa que Venezuela a la luz mundialsea considerada la potencia energética del futuro y de ello debemos estar conscientes, para asumir un rol adecuado ante la sociedad multipolar, que sería continuar generando la energía que necesitan todos para poder lograr la subsistencia. En consecuencia de esto se concibe el Proyecto Nacional "Simón Bolívar" (2007-2013), donde se contenplan varias directrices que tienen su origen en la herencia histórica del Pensamiento de nuestro Libertador, entre las cuales se puede mencionar la construcción de una estructura social incluyente, un nuevo modelo social, productivo, humanista y endógeno, donde el único fin es conseguir que todos vivamos en iguales condiciones, donde se debe consolidar la organización social a fion de eliminar la división social. Otra de las directrices que contempla este Plan Social, es convertir a Venezuela en una potencia energética no solo haciendo uso de la explotación petrolera y sus derivados, sino también a través de otros productos obtenidos de la minería y de las reservas de gas. Venezuela era considerada hasta hace poco, la tercer o cuarta potencia petrolera, pero esa situación cambió a raiz del descubrimiento de nuevas reservas, lo que nos convierte en la mayor reserva de petroleo para la humanidad. Es importante señalar que nuestro país no es considerado potencia energética solo por las reservas petrolera, también lo es, por las reservas de gas, carbón, uranio y otra gran diversidad de minerales que tenemos, que hacen que Venezuela sea un país bendito y que muy pronto proporcionará la energía a todos aquellos que la necesiten para poder subsistir. La Bibliografía consultada para la elaboracion del presente ensayo fue tomada del Primer Plan Socialista de desarrollo de la nacion 2007-2013.
Integrantes Equipo Nro. 6
MT3 Yurimar Ramírez MT3 Yaissy Vivas MT3 Leivy Silva MT3 Wilfredo Salazar MT3 Henry Vásquez
La Ética es una ciencia práctica y normativa que estudia el comportamiento de los hombres, que conviven socialmente bajo una serie de normas que le permiten ordenar sus actuaciones y que el mismo grupo social ha establecido. Estas son normas que permiten la convivencia de personas y grupos y la moral abarca la conciencia individual, que se considera subjetiva, por razones obvia. La Ética discute y juzga las normas morales y jurídicas, siendo las primeras las que regulan lo que la sociedad aprueba o desaprueba, y las segundas las que regulan las prohibiciones, castigando el incumplimiento de las mismas. También en ella se realiza por una parte la crítica y el análisis de la moralidad y por otra propone normas, escala de valores o ideales que van a primar sobre otros. La moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en relación con la sociedad y consigo mismo. La existencia de acciones y actividades susceptibles de valoración moral se fundamenta en el ser humano como sujeto de actos voluntarios. Por tanto, la moral se relaciona con el estudio de la libertad y abarca la acción del hombre en todas sus manifestaciones. ÉTICA SOCIALISTA VENEZOLANA Esta Ética propone la creación de una solidad Nación Venezolana en la cual sus raíces, valores y principios humanistas, conformen una Nación con la Republica y el Estado moral socialista y la herencia histórica del pensamiento Bolivariano. Esta persigue la superación en la configuración de una conciencia Revolucionaria
FUNDAMENTO ÉTICO SOCIALISTA La ética se fundamenta en el desarrollo de una conciencia bolivariana y revolucionaria en la necesidad de una nueva moral colectiva bajo las normas de valores, justicias, derechos humanos e igualdad social. Esta Ética propone la creación de una solidad Nación Venezolana en la cual sus raíces, valores y principios humanistas, conformen una Nación con la Republica y el Estado moral socialista y la herencia histórica del pensamiento Bolivariano. Esta persigue la superación en la configuración de una conciencia Revolucionaria Este obrar humano se puede entender en forma individual o en forma social. Para Aristóteles, existían tres niveles en el obrar, el obrar del individuo, el obrar de la familia y el obrar de la sociedad.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL POPULAR PARA LA DEFENSA EJERCITO BOLIVARINO ESCUELA SUPERIOR DE GUERRA EB.
NUEVO ESTADO VENEZOLANO
(ENSAYO)
INTEGRANTES: MT/3RA SALAS R. JOSE MT/3RA SOSA PEDRO M. MT/3RA SALAS A. JOEL MT/3RA PAZ G. OMAR
CARACAS, MARZO 2010 NUEVA ÉTICA SOCIALISTA.
El Socialismo del siglo XXI, propone la refundación ética y moral de la nación venezolana, tal refundación se dispensa en un ético moral que bien las raíces históricas del socialismo y de la herencia histórica que nos dejo el padre de la patria, con el fin final de la suprema felicidad para todos los ciudadanos. Las bases de este serán fundamentadas en los caminos de la justicia social, la equidad, y la solidaridad entre los seres humanos y las instituciones de la República Bolivariana de Venezuela. La necesidad esta nueva visión es con la finalidad de dejar a un lado el viejo sistema Capitalista que no ha terminado defenecer, dicho sistema capitalista esta basado en el Imperialismo egoísta, en la codicia personal y en el plan de lucro desmedido y el nuevo sistema Socialista esta basado en valores éticos, la solidaridad, realización colectiva de la individualidad y la satisfacción racional de las necesidades fundamentales del hombre y la mujer. El sistema del Capitalismo se basa en la corrupción y el soborno lo cual acelero la acumulación de bienes y riquezas monetarias, el cual desmembró el trabajo creador y productivo de los ciudadanos. El proyecto Socialista Bolivariano tiene como su principal objetivo la superación de la ética del Capital, para centrarlo en la configuración de una conciencia revolucionaria. La necesidad de los ciudadanos de crear una nueva moral colectiva sólo puede ser alcanzada mediante la dialéctica de la lucha por la transición material de la sociedad. Tal dialéctica debe llevarlos a fundar la comunicación de que si nosotros mismos no cambiamos de nada valdría cambiar la realidad exterior. Este proyecto ético Socialista Bolivariano aparece en varios desafíos los cuales se describen a continuación: a. La necesidad del ser humano en la superación de la miseria, la pobreza material y el espiritual. La cual garantiza la realización de la ética y no su anulación. b. La construcción de un Estado ético, conlleva a una nueva ética de echo público, donde el Estado tenga funcionarios honestos, eficientes que exhiban una conducta moral en sus condiciones de vida, en su relación con el pueblo y la vocación de servicio que presta a los demás. Un Estado donde el ciudadano se sienta parte del mismo, donde el Estado esta llamado a ser el espacio ético por excelencia. c. La civilidad es la virtud por la que los ciudadanos se hacen responsable de la vida pública, porque ningún ciudadano quiere ser súbdito ni vasallo ni señor de la república. d. La creación de una institucionalidad: su valoración será medida bajo la justicia y la equidad que frente a la dialéctica del derecho y la justicia. e. Tolerancia: se desenvuelve en un medio plural donde se entre lazan distintas religiones, distintas cultural y distintas concepciones de la vida.
El proyecto ético venezolano propone una ética cívica exclusiva de una sociedad pluralista, que asume como propios un conjunto de valores y principios que pueden y deben ser universalizables porque desarrollan y ponen en marcha la fuerza humanizadora que va a convertir a los hombres en personas y ciudadanos justos, solidarios y felices.
Bibliografía: Resume extraído del libro “Proyecto Nacional Simón Bolívar” Primer Plan Socialista de la Nación. Desarrollo Económico de la Nación 2007-2013.(p13-20)
Es la visión a largo plazo que tiene como punto la construcción de una estructura social incluyente y un nuevo modelo social productivo, en donde todos vivamos en similares condiciones , las base de esta políticas están contenidas en la nuestra carta magna y en la volunta política del actual gobierno. La producción social se basa en la forma de propiedad social, en la que se encuentran involucradas la propiedad autogestionaría, comunitaria y asociativa, esta nueva estructura social se ordena en forma jerárquica en cuanto al poder, la riqueza y el conocimiento para así diferenciar las satisfacciones de la necesidad social. Actualmente la República Bolivariana de Venezuela se encuentra en un proceso de cambios estructurales sociales para una nueva formación económica y social incluyente para todas aquellas personas que hagan vida en este país. Proceso que vienen financiado por las nuevas rentas petrolíferas, de estos cambios sociales nacen las diferentes misiones que aceleran y masifican este actual proceso lo que ha permitido progresar paulatinamente en las necesidades de identidad, alimentación, salud y otras.
Mt3ra Miguel Pacheco Oropeza Mt3ra Leonardo Valero León Mt3ra Aly A. Vargas Rangel Mt3ra Nevil Vanegas Quevedo Mt3ra Reyes Evelio
DEMOCRACIA PROTAGONICA REVOLUCIONAR Esta se fundamenta en el republicanismo y el Bolivarianismo, para que de forma tal la soberanía resida en el pueblo quien la ejercerá a través del sufragio. Los individuos deben organizarse para lograr ventajas que otorga la asociación en cooperativas, sabiendo que esto no perjudicara en nada el poder originario del individuo. La defensa, conservación y desarrollo de la vida humana es la base de este principio. La constitución de la ciudadanía tiene como sentido restituir a la política su carácter participativo, ético y solidario. El objeto final de este principio es tratar de que todos los ciudadanos tengan el mismo derechos y oportunidades en todos los aspectos de la vida común, El estado a su vez debe proporcionar los medios para que esta idea sea realidad. Los ciudadanos deben entender que se les ofrece una oportunidad para la toma de decisiones y que lo que se busca es la interrelación estado-Pueblo en el cual todos sientan seguridad, bienestar, salud, y oportunidad de superación y lo más importante comunicar sus ideas. La expresión real y clara de una democracia, es la DEMOCRACIA PROTAGONICA REVOLUCIONARIA En este principio el bien común determina el sentido de lo justo garantizando el Estado los contenidos materiales para la realización del bien común. Se debe aclarar que el estado se presenta de una forma ética y de carácter solidario, también garantizara las condiciones materiales para que el pueblo disfrute de los derechos a la educación, salud, trabajo y recreación. Los ciudadanos conservaran siempre su poder y soberanía, la cual está siempre orientada al bienestar de todos fundamentados en los principios de igualdad y libertad. En la Democracia participativa, es la soberanía popular la cual se hace tangible en el ejercicio de la voluntad general, la cual no puede enajenarse nunca, y el soberano que no es sino un ser colectivo, no puede ser presentado más que por sí mismo el poder puede ser transmitido pero no la voluntad. L consecuencia es lógica si la soberanía reside en el pueblo y este acepta obedecer a un poder distinto, por este mismo acto se disuelve como pueblo y renuncia a su soberanía. Nadie puede renunciar, ni delegar su soberanía porque pierde su libertad y derecho de vida digna. También es la razon por la cual es indivisible e incluso infalible pues todo no pueden actuar en contra de sus propios intereses comunes. Los principales objetivos de este principio están dado por La mayoría de los ciudadano toman las decisiones. Permitir que el pueblo tenga mayor participación en la gestión publica. El estado constituye un sector publico que deberá estar al servicio del ciudadano y así contribuir a la transformación política de la sociedad. En este principio se considera aspecto estratégico y político: Organizándose como poder comunal, los ciudadanos contribuyen a realizar un verdadera contraloría social. Fortalecer la red de televisoras, radios medios impresos de carácter comunal. cultivar el compromiso de valores de justicia, igualdad, siendo cada día mas eficiente en el sector publico. Ampliar y mejorar el conocimiento del funcionario público, adecuando patrones y sistema de evaluación de gestión de organismo y funcionarios. Es importante luchar en contra de la corrupción paso a paso a todos los niveles y en sus distintas manifestaciones. Se debe hacer el mayor esfuerzo, empleando mecanismo interno y externo para controlar la gestión publica. Tomar los medios de comunicación como instrumento para promover la formación de valores en los ciudadanos. Fomentar el hábito de la lectura, así como el uso correcto y responsable del internet. Facilitar y garantizar las condiciones tecnológica, educativas
Integrantes MT/3ERA VICTOR PEREZ BREA MT/3ERA MIGEL PEREZ ROJAS MT/3ERA ELI PRADA SILVA MT/3ERA PABLO ROJAS MACARRONE MT/3ERA FELIX SARMIENTO LAYA
En la democracia protagónica revolucionaria el Estado es ético, de carácter solidario, preserva los derechos a la defensa de la vida y la solidaridad en comunidad como sentido de la cooperación social. Está fundado en la conciencia ética y no en la represión, pues no admite que intereses particulares se impongan al interés general de la sociedad y el bienestar de todos. El pueblo, por sí mismo, ejerce el poder y la soberanía. Los ciudadanos son éticos, autónomos, cooperativos y conscientes; conservan en sus manos la soberanía, la cual no se puede enajenar ni dividir, pues la soberanía es el derecho del pueblo para garantizar el bien común. Los ciudadanos conservan siempre el poder político, es decir, la soberanía, la cual es indelegable, indivisible e infalible pues está al servicio de toda la comunidad. Nadie puede renunciar, ni delegar su soberanía porque pierde su libertad y su derecho a una vida digna. Esa es la razón por la cual también la ejerce directamente, a través de la ley (de la función legislativa del ciudadano) y con un sentido ético. También es la razón por la cual es indivisible e incluso infalible, pues todos no pueden actuar en contra de sus propios intereses comunes. El ejercicio de los derechos implica la corresponsabilidad social del ciudadano para garantizarlos conjuntamente con el Estado, el poder político. El funcionario público, cualquiera sea su nivel, es un simple delegatario de poder del ciudadano. Por eso la importancia de la educación, principalmente moral, y la necesidad del bienestar colectivo o bien común como guía de la sociedad. a. Para alcanzar mayor solidez de la democracia protagónica revolucionaria se hace necesario restituir a la política su carácter público, participativo, ético y solidario, cuyo principal sentido es la constitución de la ciudadanía, los espacios de civilidad, las instituciones y una cultura política democrática, basada en una elevada conciencia social ética y en una activa y consciente participación ciudadana. Se trata de rescatar la política como mediación para la vida humana vital, a través de su sentido de solidaridad y de la búsqueda del bien común. b. El poder político será utilizado como palanca para garantizar el bienestar social y la igualdad real entre todos los miembros de la sociedad. Por eso, la justicia está por encima del derecho y la ley, aunque los presupone. Se garantizan las condiciones materiales para el ejercicio real de los derechos a la educación, la salud, el trabajo, la recreación, aunque el ciudadano no tenga dinero con que pagarlos. c. El ejercicio de la soberanía se realiza a través de la participación ciudadana en todos los ámbitos de la actividad legislativa y en la toma directa de decisiones para la dirección del Estado en todos los niveles de éste: nacional, regional y local. El ciudadano puede delegar su poder, pero no su soberanía. Por eso, cuando el funcionario a quien delega dicha función se aparta de ella, puede destituirlo a través del referéndum. d. Enfrentar la corrupción mediante sanción ejemplarizante a los corruptos, promover una conciencia ética, legislar con equidad y severidad, crear los mecanismos expeditos para la participación contralora de la sociedad y como forma determinante de su participación. INTEGRANTES DEL EQUIPO N° 9 SECCION "C": MT/3. CASTOR SULBARAN MT/3. ANGEL PERAZA MT/3. DARWIN VILLAMIZAR MT/3. ANTONIO ALLEGUE MT/3. WILMAN PEREZ
LA AMAZONIA, SEGÚN, UN TEXTO ESCOLAR NORTEAMERICANO “INTRODUCCIÓN A LA GEOGRAFÍA” POR EL AUTOR DAVID NORMAN, UTILIZADO EN LA JUNIOR HIGH SCHOOL (EQUIVALENTE AL 6to GRADO DE LA PRIMARIA).
En el mencionado libro muestran en una de sus páginas el mapa de Brasil amputado sin el amazonas y el pantanal. Señalan en las escuelas que estas áreas son internacionales y que se preparan para tomar el control del amazonas para salvaguardar el agua y el oxigeno del planeta, mencionan además, que está localizada en América del sur, una de las regiones más pobres del mundo integradas por 8 países diferentes y extraños, irresponsables, crueles y arbitrarios. Reinos de la violencia, trafico de drogas, ignorancia y de pueblos sin inteligencia, crearon la PRINFA con el apoyo del G-23 (Primera reserva Internacional de la Floresta Amazónica), con la misión de evitar la desaparición y destrucción en pocos años de estas reservas internacionales, vitales para el mundo motivado a que representa la mayor biodiversidad del planeta siendo su valor incalculable.
De lo antes expuesto; puedo concluir lo siguiente: cito… “Un pueblo ignorante es un instrumento ciego de su propia destrucción“…Simón Bolivar. Al iniciar el debate y hacer un examen de introspección, me pude dar cuenta del gran vacío de conocimiento que me embargaba, en relación al tema, puesto que en estos países desarrollados desde la primaria le inculcan a sus futuros líderes que deben tomar conciencia y apoderarse de los más pobres y de lo que no les pertenece sin importar nada más que sus intereses particulares, he ahí la gran diferencia, a mis 44 años y de los cuales 23 siendo militar es la primera vez que se toca un tema tan importante para la vida del venezolano y mucho más para el militar, pues, si esto es en 6to grado no me quiero imaginar lo que inculcan en las academias militares.
A pesar que el texto a nivel de Suramérica ha sido criticado enormemente, la familia como dijimos anteriormente que es la base fundamental de la sociedad, se denota esta valor en el estado Yanki padres e hijos con un solo fin ser los amos del mundo y el estado siembra este pensamiento sus conciudadanos en las escuelas para que exista una continuidad social.
El cambio que ha venido teniendo Venezuela en estos últimos años ha sido esperanzador para nuestro pueblo pues, no sería posible la difusión de este tema en otro contexto político que hasta regalaron gran parte del territorio (zona en reclamación) en vez de avanzar y tomar. La ignorancia siempre ha sido nuestro más grande delito y de ella se han beneficiado quien tiene el conocimiento.
LA RESERVA INTERNACIONAL DE LA SELVA AMAZÓNICA: SE ENCUENTRA EN SUR AMÉRICA EN UNA EXTENSIÓN TERRITORIAL QUE OCUPA A 0CHO 08 PAÍSES , SIENDO UNA DE LAS RESERVAS MÁS RICAS EN RECURSOS NATURALES Y MINERALES EXISTENTES EN EL CONTINENTE AMERICANO Y DEL MUNDO, EN ESTA EXTENSIÓN TERRITORIAL CON ESA GRAN DIVERSIDAD DE RECURSOS NATURALES, ALBERGA UNA GRAN POBREZA COLMADA DE MISERIA, SIENDO PARA ESTADOS UNIDOS PAÍSES TERCER MUNDISTAS Y AUTORITARIOS , PUEBLOS ANALFABETOS Y PRIMITIVOS, ESTE TIPO DE INFORMACIÓN ES CÁTEDRA QUE SE IMPARTE EN LAS JUNIOR HIGH SCHOOL PARA LATINOAMÉRICA PARA NIÑOS DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA DE 6TO GRADO, ESTA CÁTEDRA SE IMPUSO EN LOS AÑOS 80, EN LOS EEUU, CUYO CONTENIDO SE LE INCULCA A LOS ESTUDIANTES ADOCTRINÁNDOLOS Y INCULCÁNDOLES QUE ESTA SELVA AMAZÓNICA LE PERTENECE A LOS E.E.U.U, Y EN UN TIEMPO NO MUY LEJANO SERÁ OCUPADO , TOMANDO DE POSESIÓN DE ESTE IMPORTANTE RESERVORIO. CON ESTA OCUPACIÓN ENRIQUECE AUN MAS A LA POTENCIA NORTEAMERICANA, ATENTA LA SOBERANÍA DE LOS PAÍSES SUR AMERICANOS Y EMPOBRECE MAS LA POBLACIÓN OCUPANTE DE ESTE TERRITORIO. POR TAL MOTIVO LOS PAÍSES DEL SUR DEBEN UNIRSE PARA LA PROTECCIÓN Y RESGUARDO DE ESTE RESERVORIO Y PULMÓN NATURAL MÁS IMPORTANTE DE SUR AMÉRICA Y DEL MUNDO...
BIOGRAFIA… DIDACTICO EDICION NORTE AMERICANA, PARA LA INSTRUCCIÓN A LA GEOGRAFIA. JUNIOR HIGH SCHOOL. AUTOR: DAVID NORMAN. PAG. 76. www.biotech.bioetica.org/ap26.htm
MT/2DA. RICHARD ALFONSO PERNIA HERNANDEZ C.I. 8.692.710
Los estados Unidos de América, han esgrimido, durante la mayor parte de su existencia y de su historia, el papel de guardián del mundo, no siendo esto simples pronunciamientos, o simples retoricas, por partes de sus altos dirigentes, sino que van a lo elemental, al proceso educativo inicial de sus jóvenes, a los medios de información y entretenimiento de mayor cobertura, al que la mayoría de las masas, directa o indirectamente, tienen acceso convenciéndolos de que es así y a la vez crear una matriz de opinión, de la importancia que reviste, cualquier acción futura, por muy arbitraria y unilateral que parezca, en contra de cualquier nación del mundo.
Es así, como a través de la formación educativa, adoctrina al ciudadano, para que se comprometa y se involucre en la VISION del país que desean tener y mantener, lo que ellos necesitan, dispuestos a obtener los espacios que consideren vitales, para la sustentabilidad de su forma de vivir, correspondiéndole el turno en esta ocasión, a la AMAZONIA.
La AMAZONIA es la mayor reserva de vida de la que dispone nuestra bien llamada NAVE ESPACIAL, LA TIERRA, parte de ese espacio vital, el cual aumenta su valor, proporcionalmente a estilo y modo de vida del ciudadano norteamericano, que no usa retrovisor para observar lo que va destruyendo a su paso, sino, todo lo contrario, fijan su norte, y mantienen el rumbo firme hacia lo que ellos, por necesidad creada e inducida, necesitan satisfacer, es por ello, el rol que en todo momento desempeñan, controladores y administradores de los recursos naturales renovables y no renovables, teniendo la siempre intención y motivados, a hacerlo por el bien de la humanidad… Norte americana.
BIOGRAFIA… DIDACTICO EDICION NORTE AMERICANA, PARA LA INSTRUCCIÓN A LA GEOGRAFIA. JUNIOR HIGH SCHOOL. AUTOR: DAVID NORMAN.
MT2. VIRGILIO ANTONIO UZTÀRIZ PAREDES C.I.V. 6.907.093 CURSO NRO. 4 DE TRANSICIÒN A OFICIALES TÈCNICO SECCIÒN “C”
PLANIFICACION DE LA ESTAFA MÁS GRANDE EN CONTRA DE NUESTRA AMERICA LATINA ES PARA PONERNOS A PENSAR CUANTO TIEMPO TENDRAN LOS E.U.A PLANIFICANDO LA ESTAFA MAS GRANDE EN CONTRA DE NUESTRA AMERICA DEL SUR, SI YA EN LA ACTUALIDAD EN LAS ESCUELA DE PRIMARIA EN LOS E,U.A ENSEÑAN A LOS NIÑOS CURSANTES DE 6to GRADO COMO MATERIA OBLIGADA ATRAVEZ DE UN LIBRO DE GEOGRAFIA DEL AUTOR DAVID NORMAN QUE LA AMAZONIA ES UN PATRIMONIO MUNDIAL AL CUIDADO Y PROTECCION DE LOS E.U.A YA QUE ESTA ZONA OFRECE LA MAYOR EXTENCION VEGETAL Y ES UNO DE LOS PULMONES DEL MUNDO, COMENTA EL AUTOR QUE ESTA ZONA ESTA EN LA ACTUALIDAD AL CUIDADO DE PAISES EN SU MAYORIA EN ESTADO DE POBRESA Y LIDERIZADO POR GOBIERNOS IRRESPONSABLES Y GENTE INCULTAS PLAGADOS DE VIOLENCIAS Y TRAFICO DE DROGAS, PARA LOS PUEBLOS DE NUESTRA AMERICA DEL SUR ESTA ES LA MENTIRA Y ESTAFA MAS GRANDE, QUE SE PUEDE ESPERAR DE ESTE IMPERIO. ESTE SER INCULTO QUE ESCRIBIO ESTAS FALACIAS QUIERE HACER VER QUE ESTA ZONA SERA PROPIEDAD DEL IMPERIO APODERANDOSE A LA FUERZA DE ESTE TERRITORIO AMAZONICO QUE POR DERECHO PERTENECE A LOS PAISES DEL BRASIL, VENEZUELA, BOLIVIA, PERU, COLOMBIA, SURINAM Y LA GUYANA FRANCESA. HE DE HACER NOTAR QUE ESTA ESTAFA ESTA AVALADA POR LAS NACIONES UNIDAS Y EL G-23 ORGANIZACIONES CONTROLADAS POR LOS E.U.A CON LA ESCUSA DE QUE SI SIGUE EN MANOS DE ESTOS PAISES DE LA AMERICA DEL SUR ESTA ZONA, ESTE PULMON MUNDIAL SERA DESTRUIDA Y DEVASTADA EN POCOS AÑOS. ESTA ESTAFA VIENE ACOMPAÑADA CON LA PUESTA EN MARCHA DE DIFERENTES ACCIONES Y MISIONES MILITARES POR PARTE DEL IMPERIO COMO SON EL PLAN COLOMBIA, DESEO E INSTALACION DE BASES MILITARES AMERICANAS EN LOS PAISES DE COLOMBIA, BRASIL, ARGENTINA, GUYANA FRANCESA, SURINAM Y PERU. ESTO NOS DA PIE PARA REFLEXIONAR Y TOMAR ACCIONES DE VARIAS INDOLE EN CONTRA DE LA PLANIFICACION DE ESTA ESTAFA QUE YA ESTA EN MARCHA EN CONTRA DE NUESTRA AMERICA DEL SUR ES POR ESTO QUE NUESTRO COMANDANTE PRESIDENTE HUGO RAFAEL CHAVEZ FRIAS PONE TODO SU ESFUERZO EN INCREMENTAR LA UNION DE LOS PAISES DE LA AMERICA DEL SUR CON LA CREACION DE LA UNASUR Y EL MERCOSUR ENTRE OTRAS ORGANIZACIONES IGUALMENTE DE DIFERENTES TRATADOS PARA LA COOPERACION ENTRE ELLOS, TOMANDO EN CUENTA SUS NECESIDADES, PARA NO DARLE OPORTUNIDAD A NINGUNA NACION IMPERIALISTA PARA QUE INTENTEN QUITARNOS LO NUESTRO AYUDEMOSLO ESTO NO LO HACE UNA SOLA PERSONA LO HACEN NUESTROS PUEBLOS UNIDOS. BIBLIOGRAFIA MENSAJERIA HOTMAIL MT/2 JULIO JOSE PEREZ LOPEZ C.I. V- 9.609.355 SECCION C
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA EJERCITO BOLIVARIANO COMANDO DE EDUCACIÓN ESCUELA SUPERIOR DE GUERRA DEL EJERCITO
ENSAYO DE LA PAGINA Nº 76 DEL “DIDÁCTICO” LIBRO NORTE AMERICANO “INTRODUCCIÓN A LA GEOGRAFÍA” DEL AUTOR DAVID NORMAN Y UTILIZADO EN EL JUNIOR HIGH SCHOOL, DE LOS ESTADOS UNIDOS DE NORTE AMERICA.
MT2. Pedro José Sánchez Mayora C.I. V-9.645.114. Aula: “C”
La Amazonía está considerada como la primera Reserva Forestal Internacional de la humanidad en la actualidad. Sus grandes extensiones de bosques, agua, petróleo, biodiversidad del planeta y una estable plataforma continental, son blanco de atención de cualquier nación con potencial, para lograr con ello, el control de esta basta zona que le garantice la vida de los hombres y mujeres que habitan la misma.
En el artículo escolar publicado en un libro de la Nación Norteamericana, se plantea sobre el apoderamiento de los Estados Unidos de una amplia área del Continente Sudamericano, en donde sus recursos naturales son de gran importancia para su subsistencia. No se basta con decir que es falso o verdadero tal pronunciamiento, pero tenemos que tener en cuenta, que la actitud del Gobierno de este país Norteamericano, a través de la historia ha sido cuestionada, y que para ellos, es lo mismo ser negros que blancos, Irakies que Sudamericanos, buenos o malos, pero tenemos que tener en cuenta que todos podemos ser eliminados si los recursos que allí existen son necesarios para su estabilidad y sobrevivencia en este mundo lleno de codicias, maldad y destrucción.
Si la Amazonía es una reserva para todos los seres humanos, ella no puede ser aprovechada por un solo país o grupo de habitantes, sino que todas los países e integrantes del mismo que conforman el planeta Tierra, somos corresponsables de la protección y adecuado uso de los recursos que se encuentran en la misma, sin permitir aún más, que ninguna nación o potencia extranjera se faculte para establecer vigilancia y control fuera de sus fronteras para beneficio propio, motivado al inadecuado uso de los recursos que poseen o poseían en algún momento. Aunque sea una falacia, esa cualidad existe en la mentalidad de ciertos Gobernantes y Asesores de estos, por lo cual hay que luchar como naciones herederas de un mismo ideal para evitarlo.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA EJERCITO BOLIVARIANO COMANDO DE EDUCACIÓN ESCUELA SUPERIOR DE GUERRA DEL EJERCITO
ENSAYO DE LA PAGINA Nº 76 DEL “DIDÁCTICO” LIBRO NORTE AMERICANO “INTRODUCCIÓN A LA GEOGRAFÍA” DEL AUTOR DAVID NORMAN Y UTILIZADO EN EL JUNIOR HIGH SCHOOL, DE LOS ESTADOS UNIDOS DE NORTE AMERICA.
MT2. Pedro José Sánchez Mayora C.I. V-9.645.114. Aula: “C”
La Amazonía está considerada como la primera Reserva Forestal Internacional de la humanidad en la actualidad. Sus grandes extensiones de bosques, agua, petróleo, biodiversidad del planeta y una estable plataforma continental, son blanco de atención de cualquier nación con potencial, para lograr con ello, el control de esta basta zona que le garantice la vida de los hombres y mujeres que habitan la misma.
En el artículo escolar publicado en un libro de la Nación Norteamericana, se plantea sobre el apoderamiento de los Estados Unidos de una amplia área del Continente Sudamericano, en donde sus recursos naturales son de gran importancia para su subsistencia. No se basta con decir que es falso o verdadero tal pronunciamiento, pero tenemos que tener en cuenta, que la actitud del Gobierno de este país Norteamericano, a través de la historia ha sido cuestionada, y que para ellos, es lo mismo ser negros que blancos, Irakies que Sudamericanos, buenos o malos, pero tenemos que tener en cuenta que todos podemos ser eliminados si los recursos que allí existen son necesarios para su estabilidad y sobrevivencia en este mundo lleno de codicias, maldad y destrucción.
Si la Amazonía es una reserva para todos los seres humanos, ella no puede ser aprovechada por un solo país o grupo de habitantes, sino que todas los países e integrantes del mismo que conforman el planeta Tierra, somos corresponsables de la protección y adecuado uso de los recursos que se encuentran en la misma, sin permitir aún más, que ninguna nación o potencia extranjera se faculte para establecer vigilancia y control fuera de sus fronteras para beneficio propio, motivado al inadecuado uso de los recursos que poseen o poseían en algún momento. Aunque sea una falacia, esa cualidad existe en la mentalidad de ciertos Gobernantes y Asesores de estos, por lo cual hay que luchar como naciones herederas de un mismo ideal para evitarlo.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA EJERCITO BOLIVARIANO COMANDO DE EDUCACIÓN ESCUELA SUPERIOR DE GUERRA DEL EJERCITO
ENSAYO DE LA PAGINA Nº 76 DEL “DIDÁCTICO” LIBRO NORTE AMERICANO “INTRODUCCIÓN A LA GEOGRAFÍA” DEL AUTOR DAVID NORMAN Y UTILIZADO EN EL JUNIOR HIGH SCHOOL, DE LOS ESTADOS UNIDOS DE NORTE AMERICA.
MT2. Pedro José Sánchez Mayora C.I. V-9.645.114. Aula: “C”
La Amazonía está considerada como la primera Reserva Forestal Internacional de la humanidad en la actualidad. Sus grandes extensiones de bosques, agua, petróleo, biodiversidad del planeta y una estable plataforma continental, son blanco de atención de cualquier nación con potencial, para lograr con ello, el control de esta basta zona que le garantice la vida de los hombres y mujeres que habitan la misma.
En el artículo escolar publicado en un libro de la Nación Norteamericana, se plantea sobre el apoderamiento de los Estados Unidos de una amplia área del Continente Sudamericano, en donde sus recursos naturales son de gran importancia para su subsistencia. No se basta con decir que es falso o verdadero tal pronunciamiento, pero tenemos que tener en cuenta, que la actitud del Gobierno de este país Norteamericano, a través de la historia ha sido cuestionada, y que para ellos, es lo mismo ser negros que blancos, Irakies que Sudamericanos, buenos o malos, pero tenemos que tener en cuenta que todos podemos ser eliminados si los recursos que allí existen son necesarios para su estabilidad y sobrevivencia en este mundo lleno de codicias, maldad y destrucción.
Si la Amazonía es una reserva para todos los seres humanos, ella no puede ser aprovechada por un solo país o grupo de habitantes, sino que todas los países e integrantes del mismo que conforman el planeta Tierra, somos corresponsables de la protección y adecuado uso de los recursos que se encuentran en la misma, sin permitir aún más, que ninguna nación o potencia extranjera se faculte para establecer vigilancia y control fuera de sus fronteras para beneficio propio, motivado al inadecuado uso de los recursos que poseen o poseían en algún momento. Aunque sea una falacia, esa cualidad existe en la mentalidad de ciertos Gobernantes y Asesores de estos, por lo cual hay que luchar como naciones herederas de un mismo ideal para evitarlo.
Introducción a la Geografía La Geografía de Nuestra América del Sur se esta viendo atacada por una serie de complejos e irresponsables comentarios realizados específicamente por un Señor el cual aparece como Geógrafo pero según investigaciones realizadas es un Biólogo que ha realizado escritura acerca de dinosaurios, reptiles, dinosaurios, etc. Desde el año 2000 anda circulando vía Internet mensajes en los cuales se refiere a este señor y afirma que la Amazonía es un área sujeta a control Internacional.Aparentemente se trata de una falsificación, ya que hay sitios donde se la crédito y otros sitios lo denuncian; alguna vez un grupo Green Peace, se le creyó, se comenzó a buscar en los sitios de Internet y no se han conseguido realidades, el libro no se consigue en librerías on line y se visitan páginas siempre se da una explicación, por lo tanto se ha hecho una especie de fraude. En otro orden de ideas en este relato se demuestra ya un Brasil sin el Amazonas y el Platanal. También se describe el Amazonas como responsabilidad de los EEUU y de las Naciones Unidas, las cuales tomarán el control del Amazonas para salvaguardar el agua y el oxígeno del planeta, ya que dice que el Amazonas está rodeado de países bárbaros que van a acabarlos. Cabe resaltar que el fin buscado por los EEUU es la incursión de tropas, apropiaciones de bases de la Fuerza Aérea Brasilera, implementar o crear bases Aéreas, Marítimas o Terrestres como las creadas recientemente en Colombia . En la Amazonía se encuentra la mayor Biodiversidad del planeta, con gran cantidad de especimenes de todos los tipos de animales y vegetales, se calcula en 3000 millas cuadradas y por ende es la mayor reserva de agua, vida, salud de la tierra. Se encuentra amenazada y asediada por las Fuerzas de EEUU. En Conclusión la llamada (PRINFA) en español o FINRAF por las siglas en inglés , es la esperanza y podríamos decir que los EEUU se podrían enfrascar en una intervención bélica, todavía no se ha presentado el ambiente pero su pensamiento es pelear por lo suyo y como ellos aseguran y dicen que la Amazonía les pertenece no quedaría dudad de producirse un enfrentamiento, además que quedaría perfecto una base aéreo espacial para su carrera espacial continúe su auge y crecimiento. MT/2 Juan Pérez Vásquez C.I.6.261.943 Curso de transición. Sección C
Introducción a la Geografía La Geografía de Nuestra América del Sur se esta viendo atacada por una serie de complejos e irresponsables comentarios realizados específicamente por un Señor el cual aparece como Geógrafo pero según investigaciones realizadas es un Biólogo que ha realizado escritura acerca de dinosaurios, reptiles, dinosaurios, etc. Desde el año 2000 anda circulando vía Internet mensajes en los cuales se refiere a este señor y afirma que la Amazonía es un área sujeta a control Internacional.Aparentemente se trata de una falsificación, ya que hay sitios donde se la crédito y otros sitios lo denuncian; alguna vez un grupo Green Peace, se le creyó, se comenzó a buscar en los sitios de Internet y no se han conseguido realidades, el libro no se consigue en librerías on line y se visitan páginas siempre se da una explicación, por lo tanto se ha hecho una especie de fraude. En otro orden de ideas en este relato se demuestra ya un Brasil sin el Amazonas y el Platanal. También se describe el Amazonas como responsabilidad de los EEUU y de las Naciones Unidas, las cuales tomarán el control del Amazonas para salvaguardar el agua y el oxígeno del planeta, ya que dice que el Amazonas está rodeado de países bárbaros que van a acabarlos. Cabe resaltar que el fin buscado por los EEUU es la incursión de tropas, apropiaciones de bases de la Fuerza Aérea Brasilera, implementar o crear bases Aéreas, Marítimas o Terrestres como las creadas recientemente en Colombia . En la Amazonía se encuentra la mayor Biodiversidad del planeta, con gran cantidad de especimenes de todos los tipos de animales y vegetales, se calcula en 3000 millas cuadradas y por ende es la mayor reserva de agua, vida, salud de la tierra. Se encuentra amenazada y asediada por las Fuerzas de EEUU. En Conclusión la llamada (PRINFA) en español o FINRAF por las siglas en inglés , es la esperanza y podríamos decir que los EEUU se podrían enfrascar en una intervención bélica, todavía no se ha presentado el ambiente pero su pensamiento es pelear por lo suyo y como ellos aseguran y dicen que la Amazonía les pertenece no quedaría dudad de producirse un enfrentamiento, además que quedaría perfecto una base aéreo espacial para su carrera espacial continúe su auge y crecimiento. MT/2 Juan Pérez Vásquez C.I.6.261.943 Curso de transición. Sección C
Ensayo Pág 76,"Introducción a la Geografía" Existe una página en Internet que se refiere a un tema que aparece publicado en un texto Norteamericano de Geografía de la Educación Básica y cuyo autor es un Biólogo llamado David Norman y cuya clase es obligatoria en las escuelas en los Estados Unidos , donde se señala que desde los años 80 el Imperio Norteamericano y la Organización de las Naciones Unidas toman la Amazonía bajo su responsabilidad y control motivado a que “supuestamente” ellos van a garantizar la vida de los habitantes del mundo quitando territorio a países de América del Sur. La Amazonía según este tema estaría comprendida por ocho países (Brasil, Bolivia, Perú, Colombia, Venezuela, Guyana, Surinam y Guyana Francesa) es mas hasta se incluye una fotografía del mapa de América del Sur donde se observa como a ocho (8) países le quitan parte de su territorio, y lo señalan además dándole el nombre de Primera Reserva Internacional de la Amazonía. Los norteamericanos se basan en argumentos totalmente fuera de orden, considerando que en América del Sur solo existen países cuyos pueblos son ignorantes y que además carecen de la inteligencia y capacidad para manejar los maravillosos recursos que poseemos, situación que ellos aprovechan para inculcar desde pequeños a los norteamericanos que ellos deben proteger esta Biodiversidad (animales y plantas) por la cantidad de especies que se encuentran en esta zona así como el oxígeno y el agua (sustentabilidad de la vida) y disfrazar sus verdaderas intenciones que son apoderarse de estos territorios, instalando bases militares en países vecinos por ejemplo. Gracias a Dios, nuestro pueblo despertó y sabemos que ninguna potencia extranjera nos quitará el legado que nos dejó nuestro Libertador “Simón Bolívar”. MT/2 Nelly Quijije, C.I.10.630.659 Curso de Transición Sección “C”
El profesional militar debe tener bien claro desde su inicio en la carrera que debe de tener presente siempre en su mente que debe nutrirse de ciertos caracteres que lo hacen diferente a cualquier otro profesional cual sea su profesión. Debido a que en cada una de las tareas impuestas y deducidas las debe de resolver de una manera eficaz y eficiente poniendo en práctica para tal fin la moral , la ética y cada uno de esos valores encellados en su hogar como lo son: la honestidad , los buenos modales , costumbres , etc.… Es necesario acotar que el Militar deberá tener bien claro que en los actuales momentos estamos en un Proceso de Cambios en las cuales deberá poner en práctica todas aquellas actitudes enseñadas en su Instituto de Formación Militar y teniendo siempre en cuenta en todo momento que deberá ser, aseado en su traje, marcial en su porte, respetuoso con el superior , culto en su trato, leal a sus principios , dominio de carácter, tener presente en su corazón, mente y alma el sentido de pertenencia y Soberanía Nacional cualidades principales que las deberá llevar consigo siempre para obtener el respeto de sus Superiores y Subalternos y será el camino inicial para formarse como un excelente Militar de Nuestras Fuerzas Armadas Bolivarianas y de esta forma pondrá muy en alto el legado dejado por nuestro Libertador Simón Bolívar. Cabe destacar que lo que hagamos cada día con excelencia, ética, moral, lealtad, principios y siempre dando el ejemplo seremos un verdadero Líder de nuestra Institución. Bibliografía. esge.ejercito.mil.ve/.../El%20Militar%20como%20Lider.pdf
MT/2DA ARTURO JOSE ROSARIO GODOY CI. 5.791.557. SECCIÓN: “C”
“EL MILITAR COMO LIDER” Es la representación eficaz de nuestros Profesionales Militares que son conductores de hombres, donde la responsabilidad del liderazgo, la conducción y el mando sobre sus subalternos, donde aplica el Código de Ética, asumiendo la responsabilidad en los actos u omisiones, donde estudia con ahínco para lograr el perfeccionamiento militar, donde aplica el trato del subalternos, honestidad en la vida profesional y privada, donde hace cumplir la disciplina, la subordinación y la exactitud en el deber militar, cumpliendo la doctrina del Libertador, “Simón Bolívar”, Padre de la Patria. Amara a Dios, la Patria y la Familia, representando los valores supremos, defensor de nuestra Soberanía, integridad Territorial, en el cumplimiento con la Constitución y las Leyes de la República Citamos un del Pensamiento de nuestro Libertador; “Un soldado feliz no adquiere ningún derecho para mandar a su patria. No es el arbitro de las leyes ni el gobierno; es el defensor de su libertad”. El Militar como líder ejerce el mando y obediencia en una organización muy bien estructurada y regida por sistema legales, la autoridad del Militar en cualquiera de sus rangos, que permite el acatamiento racional del mando, la aplicación de la Ética y Moral hacia sus subalternos. Un buen líder sostiene y atiende hasta el más mínimo detalle en vestir con corrección, lucir el uniforme con orgullo, donde ocupa cada día su trabajo, sin estar pendiente de los demás y siempre teniendo como su norte el cumplimiento de los valores militares. Bibliografía: esge.ejercito.mil.ve/.../El%20Militar%20como%20Lider.pdf Mt/2da. Miguel Angel Pérez López. C.I. V-9.478066 Sección. “C”
MT2. RUIZ PALMA LUIS SECCION “C” EL MILITAR COMO LIDER El militar como líder y la jerarquía que deben de seguir para llegar al alto mando se deberá enfocar más sobre las cualidades, su formación, sus funciones, su importancia, las ventajas y desventajas, aptitudes del mismo. En el mando podemos encontrarnos a los autoritarios, los que sufren y a lo buenos organizadores. La importancia en la formación del dirigente como persona y la importancia del autoconocimiento, como base para un mejoramiento progresivo tendrán siempre que ir juntas o como quien dice deben ir de la mano. Líder es aquella persona que va a la cabeza de una idea y es seguido por los demás. En la formación del dirigente sobre todo en el ámbito militar deberá obtener liderazgo profesional y en este individuo cultivar primordialmente el "Yo profesional", hombre calculador con decisiones basadas exclusivamente en datos, apoyado en una sólida formación científica. Pero, lamentablemente, esto no es todo. Hay personas que, con poco éxito, intentan que la gente cambie por órdenes y no por experiencias. Decididamente, hay que incorporar al desarrollo profesional aspectos de índole personal. Para incrementar la eficacia no es suficiente que juguemos a ser el mejor, sino a "ser más uno mismo”. La realidad es que una buena parte de lo que el dirigente de grupo debe gestionar se basa en lo afectivo. Tiene que entrenarse para "manejar los sentimientos", "rebajar la ansiedad del grupo "lidiar con motivaciones subconscientes". El líder debe tener cualidades esenciales para dirigir un grupo; cada cualidad es importante ya que, como líder que es, debe conocer cómo comportarse en cada situación, al igual, su forma de conducir y orientar implica aceptación de la voluntad del grupo. Dentro de las desventajas y aptitudes de un líder se podrían destacar solamente a través de la formación que trae en si para ser líder, de la F.A.N. que espera crear un cuadro de jefes militares con capacidades, destrezas y aptitudes de mando, de responsabilidad y de equilibrio. Cabe decir que sean versátiles, flexibles, profesionales, buena conducta, diestros tanto técnico como tácticamente, excelentes comunicadores, solucionadores de problemas desde un punto analítico, emprendedores, que cumplan funciones sin supervisión, visionarios.Se podría enunciar que la importancia del líder militar esta dada con su formación para si alcanzar el triunfo en conflictos que puedan alterar la paz de una nación. La formación es una competencia, los líderes que se sienten seguros de sí mismos, representan "nuestro legado más duradero para el futuro de la Fuerza Armada Nacional y de la nación". Líder es aquella persona que tiene un gran poder de convencimiento y por ende es seguido por los demás, ya que confían plenamente en el. También podemos decir que deber tener cualidades esenciales para dirigir un grupo; cada cualidad es importante ya que, como líder que es, debe conocer cómo comportarse en diferentes situaciones. Una de las cualidades que debe tener un líder es el liderazgo, es decir, una autoría sobre las autoridades, que le guste llevar a cabo a su modo las cosas o como le mejor le parezca. La finalidad de de formar lideres militares es para mejorar la actitud, intelecto y conducta de aquellos militares y también cuya intención es aumentar la capacidad de dirigir. Y la importancia de formarlos es para estar preparados para intervenir posibles conflictos de una nación.
MT2 EDWARD ANTONIO VILLALOBOS MEDINA CI. 10.448.431 CARACAS 09SEP10 CURSO DE TRANSICION PERIODO II-2010 http://edwardvillalobos.blogspot.com/ edwolf69@gmail.com http://sites.google.com/site/comunicaelectron/ “El Militar Como Líder” Completo libro texto es el fruto de otro texto sin autor conocido, concebido por la recopilación de experiencias de oficiales de los cuatro componentes en situación de actividad y retiro, como una fuente de consulta hacia una manera natural de ejercer el comando en beneficio de nuestra organización.
El epítome inicia con la promulgación de Ética y la milicia sociedad Venezuela, con un punto de vista entre las funciones de está con la Fuerza Armada. Los conceptos de Ética y Moral militar son explicados desde corrientes pensantes diferentes pero; la ética es el estudio filosófico de la moral y donde la filosofía es el estudio del amor. Los líderes de nuestra historia se mencionan en nuestro Libertador Simón Bolívar y al Gran Mariscal de Ayacucho.
El exitismo se menciona al momento de reflejar al militar en su formación. El sacerdocio y el magisterio son adjetivos de la profesión militar. La definición al código de Ética que caracteriza y exigencias. El Líder excepcionalmente nace y en lo general se hace a partir de ciertas cualidades personales, por medio de la educación y el entrenamiento. El líder es la persona que dirige, comanda o guía a un grupo o actividad. Sus virtudes, honor, prudencia, justicia, integridad, fe, humildad, carácter son las características que lo hacen y su personalidad.
El líder militar no se diferencia de otro liderazgo en cuanto a la esencia y concepto. “ Y si algún día te abate una bala….. Y quienes te suceden toman tu espíritu y continúan luchando por cumplir con tu misión…. “ “ ! ES QUE HAS LOGRADO SER UN AUTENTICO LIDER ¡“
Referencia Bibliográfica. www.angelfire.com/mi/soldiesnet/lider.html El militar como Líder. Recopilado Por el General de División. Iván Darío Jiménez Sánchez
Lo primero que tenemos que pensar es, que el militar ante todo forma parte de una sociedad, además de eso, su actividad como profesional militar lo obliga ser un líder, pero debemos recordar que un buen líder se debe basar en la ética y la moral, valores que van de la mano y rigen la manera de obrar de los hombres, tanto de forma individual, como en sociedad. Aunque el profesional militar tiene seguidores naturales por razones de grado o jerarquía, un líder militar no debe basarse en eso, sino que tiene que cumplir con una serie de atributos, dentro de los cuales podemos nombrar: Una buena educación basada en principios morales, ser audaz, valiente, carismático, buen juicio, iniciativa, preparación, un buen líder debe tener la habilidad de comprender a la gente, saber sus motivos, sus fortalezas y sus debilidades. No debemos olvidar nunca, que la forma de actuar de un líder militar deberá satisfacer las expectativas de sus seguidores y el cumplimiento de la misión, y es por esto que se establece la relación entre los líderes y los seguidores. Es importante hacer notar que un líder militar siempre y en todo momento debe mostrar preocupación por tratar de influir en sus subordinados, no buscar tratar de mantener una relación de simpatía con los mismos, desprenderse de las necesidades personales; para de esta manera, con el esfuerzo de todos, se pueda lograr el bienestar de la organización. Para finalizar, todos esos atributos del buen líder militar, serán los que a la larga, permitirán la obtención de los mejores resultados para el bienestar de la Fuerza Armada Nacional, ya que la misma se encuentra en constante evolución, haciendo que se torne mas compleja cada día, en estructura y operación; y un buen líder militar será el que tenga que tomar las riendas de la organización en sus diferentes niveles estructurales, para garantizar de forma integral el buen funcionamiento de la institución. Cabe destacar que el texto “El Militar como Líder” señala que todavía no existe la fórmula para que el liderazgo militar sea efectivo.
MT/2. José Ángel Rodríguez Pérez CI: 6.922.495 – Sección “C”
El Militar como líder Mucho se ha escrito sobre el liderazgo tratando de definirlo concluyendo en términos generales como el proceso de influir en otros y apoyarlos para que trabajen con entusiasmo en el logro de los objetivos comunes. Ser líder es asumir la responsabilidad de encarar nuevos retos y desafíos que impone la dinámica de nuestra Institución Armada en estos tiempos de cambio y revolución que mueven nuestro país de cara al futuro. Nuestra Institución Armada como miembro garante de la Soberanía y la Defensa Nacional así como la participación activa en el desarrollo nacional plantea día a día la preparación de su personal forjándolos como líderes en base a la preparación cada vez más rigurosa y exigente para así afrontar con éxito la delicada tarea de conducir a sus subalternos hacia la consecución de los objetivos de la organización. Nuestra gloriosa Fuerza Armada Nacional plantea en estos tiempos la formación de líderes humanistas-científicos orientado a la formación social y comprometido con su pueblo, en tal sentido la responsabilidad, el ejemplo, el honor, la moral, la ética , el compromiso social, la honestidad, el sentido crítico, la justicia han de ser los pilares que deben tener presente en su sangre los líderes de nuestra Institución para así anhelar una Fuerza Armada comprometida con su pueblo para lograr el verdadero Socialismo del Siglo XXI. En estos tiempos de Revolución donde el pueblo va de la mano con su Fuerza Armada Nacional para lograr la mayor suma de felicidad posible, requiere capacidad y mucho sentido crítico en los líderes militares que se forjan en los cuarteles día a día, haciendo prevalecer sus aptitudes y cualidades en pro del desarrollo que plantea nuestro líder y Comandante en Jefe de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana. MT/2 Teofranklin Ramírez, C.I.10.740.254 Sección “C”
El Militar como líder El liderazgo militar marca las pautas de la creación de un modelo de hombre capaz y eficiente para dirigir un grupo de personas tanto en el ámbito militar como en el ámbito civil. Este líder debe enfocarse en adquirir conocimientos para la excelencia innovando para evitar improvisaciones que podrían llevarlo al fracaso. Este liderazgo viene desde nuestras raíces, lo llevamos en nuestra sangre, tomando como ejemplo nuestros Libertadores. Y como todos sabemos en nuestro país , hoy en día tenemos un líder que es nuestro Comandante Presidente Hugo Rafael Chávez Frías, un hombre con un gran sentido humanista y socialista inspirado en el sueño de nuestro Libertador Simón Bolívar, poseedor de grandes cualidades y virtudes que hacen de el un líder innato, que ha formado líderes en nuestra sociedad a lo largo y ancho del Territorio Nacional en campos, costas, cordilleras y ciudades, formando hombres que posean cualidades características de un líder, formando o creando los Consejos Comunales para así tomar, crear conciencia, produciendo y abasteciéndonos, seleccionando los problemas, en cada sector de la población y buscar solución a los mismos de manera de darle al pueblo la mayor suma de felicidad posible a la Patria grande de Bolívar. Este liderazgo en nuestra sociedad basado en retomar la ética, la moral y las buenas costumbres orientadas a saber discernir lo bueno de lo malo, para lograr la creación de una sociedad ejemplar disciplinada que respete las leyes y las cumpla, creando una sociedad más social y más humana. MT/2DA Jairo Pérez Vargas C.I.9.544.735 Sección “C
El Militar como líder Desde nuestros antepasados los militares hemos jugado un papel importante y determinante en nuestra historia, tenemos la dicha de decir que en esta maravillosa tierra nació nuestro Libertador “Simón Bolívar”, hecho que nos llena de orgullo al saber que en las entrañas de esta tierra nació un hombre cuyos pensamientos aún se aplican y que liderizó las batallas para lograr nuestra Independencia y de países vecinos. Nuestra Fuerza Armada ha evolucionado en ámbitos antes inimaginables en virtud de que como sabemos ahora el militar ocupa cargos tanto en el ámbito militar como civil, todo esto conlleva a que día a día tenemos el reto de mantener una conducta recta, basada en valores éticos como el creer y amar a Dios, ser buen ciudadano, practicar la verdad en todos los actos de su vida, de que antes que nada practique la justicia, la verdad, la honestidad, en fin todas aquellas cualidades que hacen de el líder militar, un ejemplo a seguir por las personas realmente comprometidas y convencidas de lo que se pregona, ya que la sociedad o pueblo siempre están y estarán a la expectativa del comportamiento del militar haciendo de el un líder en un momento determinado, además de que si pertenecemos a esta Institución debemos preservar un código de ética, pienso además que el líder nace y simplemente se desarrolla para que sus ideas sean puestas en acción. Venezuela es realmente un país bendecido por Dios, poseemos una cantidad de recursos naturales, fauna, clima, cultura, y lo más importante la población que cuenta con esta Revolución Bolivariana liderizada por nuestro Comandante Presidente Hugo Chávez, que por sus políticas de gobierno ha hecho y continua haciendo un cambio en la vida del pueblo venezolano quienes están cargados de fe y esperanza para luchar por un mundo mas humano y mas justo cuyo proyecto socialista está basado en el sueño de nuestro Libertador “Simón Bolívar”. MT/2da Nelly Quijije C.I.10.630.659 Sección “C”
MILITAR COMO LIDER: SE PUEDE CONCEPTUAR QUE UN LIDER MILITAR, ES QUIEN CON LA FORMACION Y DOCTRINA MILITAR, ARRASTRA SU PERSONAL HACIA EL CUMPLIMIENTO DE LA MISION. ESTA EN CAPACIDAD MANTENER LA MORAL DE SUS HOMBRES Y MUJERES SIEMPRE EN ALTO, ADOTRINA, ADIESTRAR , CAPACITA ORGANIZAR SU PERSONAL PARA ACTUAR EN CUALQUIER SITUACION O CONFLICTO, ESE LIDER MILITAR DIRIGE A SERES PENSANTES QUE CONOCEN BIEN SU MISION, LA REALIDAD DE LA SOCIEDAD ACTUAL, HOMBRES FORMADOS QUE SON INTELIGENTES QUE POSEEN VOLUNTAD Y ENTREGA ADQUIRIENDO EXPERIENCIA CONTANDO CON LA CERTEZA DE QUE PUEDE CUMPLIR CON LA MISION SIN TENER NOVEDAD, SU LIDER PROFUNDIZO Y FORMO A CADA UNO DE SUS INTEGRANTES, HIZO SU TRABAJO SIN NECESIDAD DE RECORDAR LO QUE TIENE QUE HACER EN FORMA PRECISA Y OPORTUNA, SIN QUE SE REQUIERA SU PRESENCIA POR LO CUAL UN EJERCITO NO SE PUEDE SENTIR DERROTADO CUANDO EL ULTIMO DE SUS HOMBRES AL QUEDARLE EL ULTIMO CARTUCHO, Y NO SE SIENTE DERROTADO, AL CONTRARIO TIENE SU ESPIRITU MILITAR EN ALTO, PORQUE SIEMPRE CONTO CON UN BUEN LIDER QUE LO FORMO Y EDUCO PARA DEFENDER LA PATRIA Y MANTENER LA MORAL EN ALTO. LA ETICA Y LA MORAL QUE SON INTRINSECAS DEL HOMBRE, ESOS VALORES PERSONALES ESTAN EN EL ESPIRITU DE ESE LIDER QUE LOGRO LA CONQUISTA Y LA LEALTAD DE SUS HOMBRES. EL LIDER MILITAR, DEBE POSEER CUALIDADES QUE LO HACEN UNA PERSONA QUE SALE DEL COMUN DEL GRUPO, DEFINIENDOSE COMO EL QUE CON SU PALABRA, EJEMPLO, JUSTICIA, ACTITUD, EDUCACION, CONTRO ADSOLUTO IMPONE RESPETO A SUS HOMBRES, LOS LIDERIZA LES INCULCA LEALTAD, PARA QUE ESE GRUPO DE HOMBRES SE SIENTAN SEGUROS, PROTEGIDOS Y CONFIADOS, DONDE SE PUEDE CONTAR CON EL PARA CUALQUIER MISION QUE LE SE A ENCOMENDADA. EL LIDER QUE ATESORA ESAS FUERZAS ADQUIERE VALOR MORAL, RECTO SENTIMIENTO DEL DEBER QUE CONDICIONA SU DIGNIDAD. PIENSA EN SU GENTE COMO DEBE, DICE LAS COSA COMO SIENTE, OBRA COMO QUIERE ESE LIDER NO PERSIGUE RECOMPENSAS, RECIBE CON SERENIDAD EL CONTRASTE Y CON MUCHA PRUDENCIA LA VICTORIA, PORQUE SABE ARREDRAN DESVENTURAS.
BIBLIOGRAFIA: EXPERIENCIA COMO CMDTE. DE PELOTON MT/2DA. RICHARD ALFONSO PERNIA HERNANDEZ C.I. V-8.692.710 SECCION: “C”
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA EJERCITO COMANDO DE EDUCACION ESCUELA SUPERIOR DE GUERRA “LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR”
Prof. Tcnel. Rolfes Lugo Grupo Nº 6 Mt2 Quintana H. Humberto Mt2 Rivas Rodríguez Ricardo Mt2 Ruiz Palma Luís Mt2 Ramos Parra José Mt2 Pinto José Mt2 Toro Azuaje Edwin Mt2 Rodríguez Santa María St3 Siso Gil Gustavo
El clima abarca los valores estadísticos sobre los elementos del tiempo atmosférico en una región durante un período representativo: temperatura, humedad, presión, vientos y precipitaciones, principalmente. El clima es un sistema complejo por lo que su comportamiento es muy difícil de predecir. Por una parte hay tendencias a lárgo plazo debidas, normalmente, a variaciones sistemáticas como el aumento de la radiación solar o las variaciones orbitales pero, por otra, existen fluctuaciones más o menos caóticas debidas a la interacción entre forzamientos, retroalimentaciones y moderadores.
ELEMENTOS DEL CLIMA
• temperatura atmosférica a uno de los elementos constitutivos del clima que se refiere al grado de calor específico del aire en un lugar y momento determinados así como la evolución temporal y espacial de dicho elemento en las distintas zonas climáticas. Constituye el elemento meteorológico más importante en la delimitación de la mayor parte de los tipos climáticos. • Presión atmosférica es la presión ejercida por el aire atmosférico en cualquier punto de la atmósfera. Normalmente se refiere a la presión atmosférica terrestre, pero el término es generalizable a la atmósfera de cualquier planeta o satélite. • Viento es el flujo de gases a gran escala. En la Tierra, el viento es el movimiento en masa del aire en la atmósfera. • humedad ambiental es la cantidad de vapor de agua presente en el aire. Se puede expresar de forma absoluta mediante la humedad absoluta.
• En meteorología, la precipitación es cualquier forma de hidrometeoro que cae del cielo y llega a la superficie terrestre. Este fenómeno incluye lluvia, llovizna, nieve, aguanieve, granizo, pero no la virga, neblina ni rocío que son formas de condensación y no de precipitación.
FACTORES QUE MODIFICAN EL CLIMA • Latitud : Es la distancia angular entre el ecuador y un punto determinado del planeta medida a lo largo del meridiano que pasa por ese punto • Altitud : es un factor de cambios de temperatura puesto que esta disminuye 0.6ºc cada 100 metros de altitud. • Orientación del relieve: hace referencia a las formas que tiene la corteza terrestre o litosfera en la superficie, • Masas de agua: parte de la superficie terrestre ocupada por el agua • Distancia al mar: La lejanía a un océano disminuye la humedad y por consiguiente las precipitaciones. • Dirección de los vientos planetarios y estacionales: se suelen clasificar según su dimensión espacial, la velocidad, los tipos de fuerza que los causan, las regiones donde se producen y sus efectos • Corrientes oceánicas: es un movimiento de traslación, continuado y permanente de una masa de agua determinada de los océanos y en menor grado, de los mares más extensos.
con veranos secos y calurosos e inviernos húmedos y suaves, es decir, lo que se conoce como un clima mediterráneo. A CLIMA TROPICAL Es propio de las regiones tropicales. Las temperaturas medias mensuales son elevadas y bastante uniformes a lo largo del año, siendo la media anual superior a los 20 ºC. El régimen térmico varía entre 3º y 10º, mayor en el interior y menor en las áreas costeras. Las precipitaciones oscilan entre los 400 y los 1.000 mm anuales, aunque la variedad de clima monzónico alcanza valores muy superiores. Alternan las estaciones secas y lluviosas. En función de la distribución estacional de las precipitaciones y de la cantidad se distinguen las variedades siguientes: sudanés (precipitaciones entre 750 y 1.100 mm y tres estaciones, una seca y fresca, otra seca y calurosa, y otra lluviosa), subecuatorial (dos estaciones lluviosas y dos secas), saheliense (precipitaciones entre 400 y 750 mm, con una larga estación seca) y monzónico (estación lluviosa de gran intensidad que alterna con otra seca). Dentro de este grupo se diferencian climas con estaciones secas en invierno (Aw), estaciones secas cortas (Am) y sin estación seca (Af).
B. SUB-TROPICAL.
En este tipo de climas, el principal factor que controla la vegetación no es la temperatura, sino la aridez. Ésta no solamente se relaciona con las precipitaciones, sino también con las pérdidas de agua del suelo causada por la evaporación.
a) Temperatura elevada, no bajando de 18° C en el mes más fresco, y siendo la amplitud de la variación anual menor de 12° C.
b) Lluvias relativamente abundantes en verano, y más bien escasas en invierno; el total mensual de lluvias es inferior a. 6 cm, por lo menos para un mes del año.
c) Vegetación similar a la que es propia de la zona de las selvas tropicales, pero debido a la sequedad en invierno las selvas se ven reemplazadas por una vegetación más abierta con árboles dispersados.
Dado que la evaporación no es una variable meteorológica convencional, se expresa la aridez dentro de los términos de un índice de temperatura y precipitación. Así, estos climas se dividen en climas áridos (BW) y climas semiáridos (BS) y se emplea una tercera letra para indicar si es un clima cálido (h) o frío (k).
C. CLIMA HUMEDO Y TEMPLADO
Estas regiones quedan bajo el dominio más o menos pronunciado de influencias marítimas por todo el año, gozando de temperaturas moderadamente elevadas durante el invierno, como también las lluvias suficientes en todas las estaciones. Corresponden a climas de latitudes medias y se especifican mediante una segunda letra minúscula, que indica si en esta región climática existe una estación seca en el verano (s), en el invierno (w) o no existe estación seca (f). Aquí también se agrega una tercera letra (a, b, c ó d) que indica cuán cálido es el verano o cuán frío es el invierno. Son características de este clima:
a) Temperaturas como en los apartados 5 y 6.
b) Falta de una variación anual de las lluvias, salvo fluctuaciones insignificantes.
c) Vegetación (perenne) del tipo meso-térmico adaptada a un régimen de elevada humedad por todo el año. Los climas templados se clasifican en: Clima mediterráneo Este tipo de clima se da particularmente en los países ribereños del mar Mediterráneo, de ahí su denominación, aunque se han establecido varios subtipos en relación con la distancia a las masas oceánicas. También se da en la costa meridional de Australia, en el suroeste de la Repúblicade Sudáfrica, en California y en las estrechas áreas costeras de Chile central, donde los Andes actúan como barrera climática. En sentido amplio, define el clima de las regiones costeras occidentales de los continentes comprendidas dentro de la zona de las latitudes medias de la Tierra (entre los 30º y los 45º, aproximadamente). Se caracteriza por veranos cálidos, secos y soleados, e inviernos suaves y húmedos. Las temperaturas medias anuales varían entre los 12 ºC y los 18 ºC, y la oscilación térmica anual está comprendida entre los 10º y los 15º por lo general. El promedio de precipitaciones se sitúa entre los 400 y los 700 mm, concentradas en el invierno, ya que durante el verano el clima está sujeto a la presencia de anticiclones subtropicales, y en el invierno, a las depresiones de la atmósfera. Clima chino Este clima presenta una temperatura media ligeramente superior a la del mediterráneo, lo mismo que la oscilación térmica anual, que supera los 15º. El promedio de precipitaciones sobrepasa los 1.000 mm, concentradas en el periodo estival, que contrasta con la sequedad del invierno. Clima oceánico Es el clima característico de las regiones comprendidas dentro de la zona de latitudes medias de la Tierra sujetas a la influencia oceánica. La proximidad
1. Clima frío con inviernos húmedos. Coinciden estas regiones con las zonas subpolares de los bosques de pinos. En la mitad occidental de nuestro continente modelo de esta zona climática posee una gran extensión; no sucede así del lado oriental, donde es solamente una pequeña parte del litoral la que pueda caracterizarse por este clima. No es difícil comprender la causa de tal diferencia, pues en la parte occidental, los vientos prevalentes del Oeste acarrean la humedad y las precipitaciones hasta el seno del continente, mientras que sobre la costa oriental las regiones húmedas se circunscriben al litoral, siempre que se trate de regiones situadas bajo altas latitudes geográficas. He aquí las características propias de esta octava zona climática:
a) La temperatura media del mes más frío no baja de — 3° C, y el promedio del mes más caluroso es superior a 10° C. b) Precipitación por todo el año, que en el litoral cae preferentemente en el invierno, y en el interior con preferencia durante el verano, pero sin que por ello ninguna estación del año pueda clasificarse de particularmente seca.
c) Una vegetación en que predominan las especies del tipo microtérmico, que requieren veranos relativamente cortos y un descanso invernal prolongado, a la par que exigen una capa de nieve como abrigo durante los inviernos fríos y prolongados (ejemplo: la mayoría de las coníferas).
2. Clima frío con inviernos secos. Abarca esta zona la mayor parte del interior del continente en latitudes altas. A causa de las reducidas temperaturas que imperan en el invierno, y debido a las grandes distancias que los vientos cargados de humedad deben recorrer antes de llegar a estas zonas, las precipitaciones invernales son sumamente escasas. En cuanto a sus demás características, se asemeja esta zona a la anterior.
E. POLAR Zona de altas presiones polares entre el polo y la isoterma de 0º C. Frío intenso y constante. Precipitaciones escasas y disminuyendo a medida que nos acercamos a los polos, en forma de nieve la mayoría. En este clima ya no es posible que haya vegetación. Comprenden las regiones más frías del planeta y se subdividen en los climas de tundra (ET) y de nieve/hielo (EF).
H. CLIMA DE ALTA MONTAÑA En las montañas la temperatura disminuye con la altitud, mientras que aumentan las precipitaciones, al menos hasta un cierto nivel altimétrico. La montaña, en este sentido, altera las características de la zona climática en la que se sitúa. Por este motivo, no se pueden establecer unos rasgos con validez universal que lo definan, aunque sus variedades climáticas son fácilmente reconocibles, como el clima alpino. Presenta unas temperaturas invernales negativas y unas estivales positivas, aunque la temperatura media anual se establece en torno a los 0 ºC; la oscilación térmica es inferior a los 20º y las precipitaciones, más abundantes en verano que en invierno, superan los 1.000 mm anuales. Este clima de alta montaña es el que predomina en la cordillera andina. Por último, como se mencionó con anterioridad, tienen lugar cambios microclimáticos causados por la acciónantrópica. Así, por ejemplo, en las ciudades se forman las denominadas ‘islas de calor’; cuando este espacio se encuentra bajo una situación anticiclónica cálida, durante la noche la temperatura es más alta en relación con el medio ambiente circundante. También la contaminación atmosférica de los núcleos urbanos provoca un aumento de la nubosidad media, modifica el régimen de lluvias, altera la circulación de los vientos y disminuye la radiación solar y la transparencia del aire.
Luego de haber realizado este trabajo pudimos llegar a las siguientes conclusiones: el clima depende de factores como la latitud y la longitud, además de la circulación del viento, la distribución de tierras y aguas, y la vegetación. Los elementos que integran el clima son diversos: la temperatura, la presión, el viento, la humedad y las precipitaciones. La combinación de elementos y factores del clima originan diferentes tipos de clima: climas tropicales, climas secos, templados, climas fríos, climas polares. La variabilidad climática es un fenómeno natural que consiste en el cambio periódico de factores como temperatura, humedad y precipitación, entre otros. Es un proceso natural, determinado por los movimientos propios del planeta.
En el clima a través de los años se han efectuado cambios basados a las actividades de los hombres, las grandes industrias a través de la contaminación ambiental que se produce diariamente. El cambio climático es una amenaza para la humanidad, pero nadie puede determinar con seguridad sus futuros efectos o la magnitud de éstos pero si sabemos que son graves y que están afectando a la naturaleza como podría ser los regímenes de precipitaciones regionales podrían variar. Se prevé que el ciclo de evapotranspiración se acelerará a nivel mundial y ello implica que lloverá más, pero que las lluvias también se evaporarán más rápidamente, volviendo los suelos más secos durante los períodos críticos de la temporada de cultivo. Nuevas sequías, o más intensas
MT/2DA PEREZ SULBARAN IVAN ENRIQUE C.I: 10.032.412 SECCION “C” ENSAYO CORREGIDO EL AMAZONA SEGÚN LOS LIBROS DE SEXTO GRADO EN EUA En el libro destinado a los alumnos del sexto curso de la enseñanza básica estadounidense "Introducción a la Geografía", del autor David Norman, utilizado en la Junior High School, Estados Unidos tomará el control del Amazonas para salvaguardar el agua y el oxigeno del planeta, argumentando que mencionado espacio esta cercada de países barbaros que van a destruirla; en dicho texto aparece en una pagina la ilustración de un mapa de América del Sur donde el Amazonas esta marcada como bajo la responsabilidad de los Estados Unidos y de las Naciones Unidas, mencionando su localización al sur del continente y que forma parte de ochos países en su mayoría irresponsables, autoritarios, violentos, ignorantes, sin inteligencia y primitivos; y resaltando a su vez la localización de la reserva Internacional y forestal mas grande del planeta. Sobre el punto sudamericano tripartido se encuentra el epicentro de la reserva subterránea de agua dulce más importante del planeta. "Puede decirse que los intentos estadounidenses de instalación militar en la Triple Frontera apuntan a consolidar la estribación Sur del Plan Colombia, y que esa estrategia procura crear las condiciones para una eventual y muy posible intervención militar norteamericana en la subregión". En conclusión, Estados Unidos sabe que para seguir siendo potencia, aunque no “la” potencia, tiene que tener dominio sobre territorios que le den poder frente a Europa y al tercer bloque formado por Rusia, China, India y demás países de esa área. Y ese poder sólo lo puede obtener del manejo de nuestras riquezas porque en esa competencia las armas no deciden. Si es grave que se de por internacionalizada a la Amazonia, tanto o más grave aún es la militarización de los países amazónicos, misma que se está dando a través de la instalación de bases militares estadounidenses. Se podría explicar, como señalan algunos, que se trata de una maniobra mediática para ir creando un ambiente favorable a la internacionalización de la Amazonia.
INDUCCION DE GEOGRAFIA AUTOR DAVID NORMAN ANALISIS
Al analizar el texto de inducción a la geografía, del autor David norman, se puede observar, que se imparte en EEUU, la enseñanza de que en América del sur, existe un gran regalo de la naturaleza, ello es por supuesto el gran pulmón vegetal de gran escala que está ubicado entre los países de Brasil, Bolivia, Perú, Colombia, Venezuela, Guyana, Surinam y Guyana francesa, mencionado como amazonia. Este texto realiza referencia a los alumnos del 6t0. Grado, que los habitantes de tales dominios son pocos inteligentes, grotescos y que podrían destruir tal regalo. Es por ello que su misión es preservar y proteger su explotación, según fechas del texto. Este adiestramiento, se aplica desde los años 80 a los alumnos. Esta amazonia sumamente, grande tan valiosa para nosotros, por poseer vida vegetal y animal, es de nuestro cuidado, actualmente aparecen versiones para desmentir la existencia de tal texto.
Desplegarse como militar es, basarse no solo en la jerarquía, ni en la especialidad ,si no en dar las bases firmes y congruentes de una corriente ética , aplicando un método de igualdad , ello implica que el militar ejecutara sus acciones con honor , con aceptación de cualquier falla para corregirla o virtud la cual no será el mismo quien la señale sino la superioridad. El desempeño de sus acciones habrá de ser significativas desde el punto de vista de la moral, dando el ejemplo de las acciones ejecutadas, orientando al subalterno, enseñando al compañero y proponiendo al superior las acciones respetuosamente, estableciendo la ideología de base del honor, disciplina , subordinación , camaradería y muchas otras cualidades esenciales basadas en la ley Muchos de los valores que se plantean dan un marco de aplicación irrefutable del militar donde su actuación deberá ser de gran ímpetu esperando la ejecución en la carrera militar con objeto de dar el mayor bienestar posible a la nación. Elaborado por: Mt2 Pérez Norelia C.I. 9673387
El siguiente, es una invitación a la exploración del conocimiento previo y a través del "moddle" como ejemplo de interaccion aumentar el "Ejercicio del Conocimiento".
Milicia Bolivariana
ResponderEliminarLos reservistas de las fuerzas armadas venezolanas ahora se llaman Milicia Bolivariana, un grupo de voluntarios que cumplen funciones militares, reciben entrenamiento y son calificados por el presidente Hugo Chávez como el pueblo en armas.
Los comandos de reservistas en Venezuela nacieron como respuesta a posibles agresiones imperialistas en el año 2005, tres años después de un golpe de Estado fallido contra Chávez.
En 2008, el comando de reserva se incorporó a las fuerzas armadas, a través de una ley decretada por el propio mandatario Hugo Rafael Chávez Frías.
Según la ley, la milicia tiene como misión entrenar, preparar y organizar al pueblo para la Defensa Integral y depende directamente de Chávez, quien es comandante en jefe de las fuerzas armadas.
Expertos han señalado que Venezuela es el primer país de América Latina con una fuerza militar de ese tipo.
MarÍa Betancourt UNEFA, CSD-202
Aviación Militar Bolivariana
ResponderEliminarUno de los acontecimientos precursores en la creación de la Fuerza Aérea Venezolana lo marcó la hazaña del piloto norteamericano Frank Boland, quien con un biplano de tela y madera, motor de 60 caballos y peso de 300 kilogramos, realizó una carrera en la pista del Hipódromo El Paraíso.
A raíz de ello, en 1913 se constituye una Junta, con el objeto de recolectar fondos para la compra de un aeroplano destinado al Ejército. El 17 de abril de 1920 el entonces presidente provisional Victorino Márquez Bustillos, por decreto Nº 127, crea la Escuela de Aviación Militar, con el fin de entrenar los pilotos para el Ejército.
Esta Institución se instaló el 10 de diciembre de 1920, cuando un grupo de 15 personalidades presidido por el Coronel David López Henríquez y con la participación de asesores de la firma francesa FARMAN en un acto oficial a declaran instalada la Escuela de Aviación Militar Venezolana la cual esta ubicada en la ciudad de Maracay. Al día siguiente, se inician el entrenamientos, produciéndose apenas cuatro accidentes durante su primer año. El primer Director de la Escuela de Aviación Militar fue el coronel David López Henríquez. El Ejecutivo Nacional de esa época, preocupado por la superación y tecnificación de las Fuerzas Armadas Nacionales, contrata a la que parecía ser una de las más importantes potencias militares y aéreas de la época de la primera post-guerra; la República de Francia, recibiendo no sólo personal instructor y técnicos sino también material aeronáutico. Es así como las primeras aeronaves utilizadas son el Caudron G-3 monomotor (1920) y posteriormente (1922) los hidroaviones G-4 bimotores como dotación de la Base Escuela de Aviación Marítima de Punta Palmita.
La Aviación Militar Venezolana tiene por misión asegurar la Defensa Nacional por medio del dominio del espacio aéreo, contribuir al mantenimiento del orden interno y participar activamente en el desarrollo del país, empleando El Poder Aéreo Nacional para garantizar la integridad territorial, la independencia y la soberanía de la nación.
Martínez Génesis UNEFA, CSD-202
Br: Marìa Elizabeth Rondòn Henàndez
ResponderEliminarC.I:20.454.943
UNEFA-Secciòn: CSD202-Enfermeria Sem II
El Ministerio del Poder Popular Para La Defensa:
Es el Maximo òrgano administrativo en materia de Defensa integral de la Naciòn, el cual se encarga de la formulaciòn, adopciòn, seguimiento y evaluaciòn de las polìticas, estrategias, planes, programas y proyectos del sector Defensa.
Asìmismo, èste Ministerio contribuye efectivamente con la Fuerza Armada Nacional Bolivariana en el proceso de consolidaciòn de la Seguridad y Defensa integral de la Naciòn y el resguardo de la territorialidad del Estado Venezolano.
genesis abreu C.I 20453650
ResponderEliminarSeccion 202 enfermeria
la materia de fuerza armada nos proporciona conocimientos importantes acerca de muchos aspectos q intervienen en el funcionamiento de la nacion, tambien nos permite conocer la ubicacion de territorios y de organismos q los rigen, asi como los deberes y derechos de los ciudadanos en estos espacios territoriales, la U.N.E.F.A es una universidad q pertenece al ministerio de la defensa y podemos referir q el ministerio de la defensa es la organizacion que coordina, controla, administra y supervisa las operaciones yt actividades de los cuatro componentes q forman a la fuerza armada venezolana. una de estas cuatro fuerzas es la armada bolivariana,que tiene una funcion imprescindible dentro de la proteccion y resguardo de la soberania nacional esta fuerza basa su funcion en el cuidado territorial venezolano por medios maritimos y su historia se remonta a muchos años atras con unos antecedentes q demuestran el esfuerzo venezolano por la proteccion de la patria.
Br. Soteldo Karla, C.I:21.269.886
ResponderEliminarUnefa seccion 202 de enfermeria
La Milicia Nacional Bolivariana, Se trata de una fuerza que no requiere de un ordenador para funcionar y es comandada por el Presidente de la República, cuya misión será cuidar de él, como su guardia de onor, defender la revolución, realizar tareas de inteligencia, recabar, procesar y difundir información de los consejos comunales y de los organismos públicos y privados. Participa activamente en el desarrollo económico, social, político, cultural, geográfico, ambiental, militar y en cualquier actividad que contribuye a mejorar a la patria.
Esta tiene por objetivo el complementar a la Fuerza Armada Nacional Bolivariana Activa, para el cumplimiento de las funciones ya mencionadas, ademas de proporcionar reemplazos a sus unidades, participar en el desarrollo nacional y en la cooperación para el mantenimiento del orden interno.
La Fuerza Armada Nacional tiene su base legal en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, titulo VII dedicado a la Seguridad de la Nación , capitulo III, artículo 328 y puede definirse como una institución que responde a fines supremos de preservación de la Constitución , organizada por el Estado para garantizar la defensa militar de la nación, siguiendo y cumpliendo con las directrices dadas por la Constitución patria.
ResponderEliminarLa Fuerza Armada Nacional fundamenta todo su sistema de valores en el pensamiento y acción del Libertador Simón Bolívar, y en los precursores y contribuyentes de la República libre. Los principios a los que se apegan son los siguientes:
• Amor a la patria.
• La Libertad.
• La igualdad.
• La justicia.
• La paz internacional.
• La solidaridad.
• La lealtad.
• El honor.
• El espíritu de sacrificio.
• La vocación de servicio.
• Subordinación y respeto a los derechos humanos.
Es necesario señalar que los militares activos o en servicio activo tanto en la Reserva Nacional y la Guardia Territorial movilizada están subordinados al Presidente de la República. La Reserva Nacional y la Guardia territorial conforman un cuerpo especial o componentes especiales, y además son un complemento de la llamada Fuerza Armada Nacional Activa quien es la responsable de asegurar el dominio de los espacios vitales y defender los puntos más importantes a escala estratégica de la nación.
Està constituida por cuatro componentess que son:
* aviacion.
* Ejercito.
* armada
* guardia nacional.
Nayra Lorenzo 20.093.198
Integrantes:
ResponderEliminarchique claribeth C.I 20.057.790
silva emeli C.I 20.451.001
guardia genesis C.I 20.452.835
vasquez elizabet C.I 19.948.562
Andrade norelkis C.I 20.088.393
Barreto deyanise C.I 18.853.434
CSD-202 ENFERMERIA
REGION MILITAR
Las regiones militares en las que se divide el territorio venezolano desde el
punto de vista de la Fuerza Armada esta destinada a la defensa del estado .
Las cinco regiones militares comprenden todos los estados cada region esta comandada por un Mayor General y almirante segun sea el asignado por el General en Jefe para la proteccion y defensa del pais.
La Región Central de Venezuela es una de las más desarrolladas industrialmente de las 10 regiones político-administrativas en las que se encuentra dividido el país; la cual esta conformada por los estados Aragua, Vargas, Gran Caracas, Yaracuy, Miranda, DF y Carabobo. las principales actividades están orientadas al sector secundario y terciario como lo son las grandes manufacturas establecidas en los ejes industriales de Valencia y Maracay.
LA MILICIA BOLIVARIANA DE VENEZUELA ES UN CUERPO ESPECIAL ORGANIZADO POR UN MISMO PAIS PARA COMBATIR CONTRA UN ENEMIGO QUE QUIERA GUERRA Y LA MILICIA BOLIVARIANA ESTA EN SU LABOR(DEBER)EN GARANTIZAR EN BIENESTAR DE LA POBLACION COMO ES UNA LABOR MUY IMPORTANTE ESTA ORGANIZADO POR UN GRUPO DE PERSONAS RESPONSABLE Y EL CUAL A ELLOS SE LE DARA UN RANGO COMO POR EJEMPLO COMANDO GENERAL,SEGUNDO COMANDO ENTRE OTROS Y CADA UNO TIENE UNA LABOR ESENCIAL PARA EL VENEFICIO DE CADA CIUDADANO
ResponderEliminarFRANCIS MONTILLA
CI:20591137
CDS202
La Aviación Militar Bolivariana, oficialmente Aviación Militar Nacional Bolivariana, es uno de los cuatro componentes de las Fuerza Armada Nacional Bolivariana cuyo objetivo es el de resguardar el espacio aéreo de Venezuela.
ResponderEliminarComponente de la Fuerza Armada Nacional, este está conformado por una serie de unidades operativas, instalaciones y establecimientos de apoyo que tienen por objeto la defensa de los espacios aeroespaciales de la nación.
Las unidades operativas de la aviación militar están representadas por los comandos, grupos y zonas aéreas, así como los escuadrones, escuadrillas y patrullas. También cuenta con una serie de edificaciones o instalaciones necesarias para desarrollar sus funciones, como lo son:
•Las bases aéreas.
•Las instalaciones fijas para los institutos.
•Los centros educativos y de adiestramiento.
•Depósitos.
•Talleres.
•Edificaciones logísticas, entre otras instalaciones.
La Aviación Militar Venezolana tiene por misión asegurar la Defensa Nacional por medio del dominio del espacio aéreo, contribuir al mantenimiento del orden interno y participar activamente en el desarrollo del país, empleando El Poder Aéreo Nacional para garantizar la integridad territorial, la independencia y la soberanía de la nación.
DIONILET ROSSODIVITA
CI:20452599
CSD205
milagros villamedia ci:20243232 csd:202
ResponderEliminarLa Guardia Nacional Bolivariana de Venezuela conducirá las operaciones exigidas para el mantenimiento del orden interno del país, cooperará en el desarrollo de las operaciones militares requeridas para asegurar la defensa de la Nación, ejercerá las actividades de policía administrativa y de investigación penal que le atribuyan las leyes, así como también participará activamente en el desarrollo nacional, en el territorio y demás espacios geográficos de la República Bolivariana de Venezuela.
La misión del Componente, se encuentra claramente definida en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
el articuloArtículo Nº 329 manifiesta de La Guardia Nacional que cooperará en el desarrollo de dichas operaciones y tendrá como responsabilidad básica la conducción de las operaciones exigidas para el mantenimiento del orden interno del país.
segun el precidente de la republica todos pueden contar con la guardia nacional bolivariana las comunas o antes llamdas concejos comunales deben integrar a la misma a la guardia asi se formara la union civico militar.
PLAN DE DESARROLLO SOCIAL Y ECONÓMICO DE LA NACIÓN 2007 - 2013
ResponderEliminarEl nuevo modelo socialista proyectado hacia la independencia económica, tecnológica y auto sustentable que nos permitirá ser una nación desarrollada en todos los sentidos y aspectos relacionados, esta economía surgirá de manera endógena ya que debemos crear e inventar manejando las hipótesis de que el imperio continué saboteando e intentando destruir todos los avances logrados en diez años de revolucion,con un nuevo modelo productivo socialista lograremos fortalecer las clases sociales y eliminar el modelo de crecimiento Neoliberal que postula el mecanismo del "derrame" como vía para generar bienestar lo que en la practica se traduce en sobras (desperdicios) para la mayorías en medio de una asfixiante inequidad y de una aberrante flexibilización de condiciones laborales, que abona el terreno para la más despiadada explotación del trabajo asalariado, como en efecto lo estamos viviendo todo este panorama del capitalismo será reemplazado por nuestro modelo progresista.
El modelo productivo socialista deberá responder esencialmente a las necesidades humanas de los mas pobres en un principio enfocado en la igualdad y el posterior ajuste para que el mismo sea aplicable a toda la población y estará menos subordinada a la reproducción del capital, es importante hacer notar que el estado conservara el control total de las actividades productivas de carácter estratégico motivado a que no podemos arriesgarnos a vivir los saboteos que sufrimos por parte de el mal llamado paro petrolero del año 2002 y asegurar nuestra sustentación en todos los aspectos estrategicos.
Integrantes:
MT//3ra ERNESTO TORRES MEDINA
MT//3ra SIMON MUJICA MUJICA
MT//3ra JULIO CESAR PINEDA
MT//3ra CESAR POLANCO
MT//3ra JACOBO OLIVO CARRIZALES
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ResponderEliminarDESARROLLO SOCIAL Y ECONOMICO DE LA NACION 2007-2013
ResponderEliminarEL PROYECTO NACIONAL SIMON BOLIVAR CREADO CON LAS IDEAS DE NUESTRO PRESIDENTE COMANDANTE EN JEFE BUSCANDO UN AVANCE HACIA EL DESARROLLO SOCIAL Y ECONOMICO DE NUESTRA NACIÓN Y EL AVANCE DE UNA NUEVA GEOPOLITICA INTERNACIONAL BASADA EN UNA ETICA SOCIALISTA, BUSCANDO UNA SUPREMA FELICIDAD SOCIAL CON UNA DEMOCRACIA PROTAGONICA REVOLUCIONARIA,VENEZUELA ES UNA GRAN POTENCIA ENERGETICA MUNDIAL POR LOS RECURSOS QUE POSEE PUDIENDOSE LOGRAR UNA NUEVA GEOPOLITICA NACIONAL PARA UN MODELO PRODUCTIVO SOCIALISTA, LLEVANDO COMO IDEA PRINCIPAL LA CONSTRUCCION DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI. LAS ESTRATEGIAS Y POLITICAS PARA TRANSFORMAR LA SOCIEDAD MATERIAL Y ESPIRITUALMENTE QUE DESARROLLE LA CONCIENCIA REVOLUCIONARIA Y SUPERAR LA EPOCA DEL CAPITAL , LO QUE SE BUSCA CON ESTO ES UN NUEVO MODELO SOCIAL PRODUCTIVO, HUMANISTA Y ENDOGENO COMO ASI LO DIJO NUESTRO LIBERTADOR SIMON BOLIVAR “LA SUPREMA FELICIDAD SOCIAL” CREAR UNA NUEVA ESTRUCTURA SOCIAL INCLUYENTE QUE SEA PRODUCTIVA, SOCIALISTA, HUMANISTA Y ASI LOGRAR DISMINUIR LA POBREZA Y LA MISERIA, FORTALECIENDO EL TRABAJO PRODUCTIVO EN LO QUE RESPECTA A LAS CAPACIDADES BASICAS, PROMOVIENDO UNA ETICA, CULTURA Y EDUCACION LIBERADORA Y SOLIDARIA. CON ESTO SE BUSCA UNA DEMOCRACIA PROTAGONICA REVOLUCIONARIA A FIN DE EVITAR EL INDIVIDUALISMO Y
FORTALECER LA PARTICIPACION DE TODOS EN FUERZA COLECTIVA LO QUE LLEVA A UNA EXPANSION GENUINA DE UNA VERDADERA DEMOCRACIA QUE LOGRE LOS OBJETIVOS PARA TOMA DE POSECIONES Y ASI CONSTRUIR LA BASE SOCIOPOLITICA DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI. FORMANDO CULTURAS POLITICAS BASADAS EN LA CONCIENCIA SOLIDARIA DEL CIUDADANO, PARA QUE TENGA ASI SUS DERECHOS Y RESPONSABILIDADES, AMPLIANDO LOS ESPACIOS DE LA PARTICIPACION CIUDADANA EN LA GESTION PUBLICA, CON LAS ESTRATEGIAS Y POLITICAS FOMENTAR LA CAPACIDAD DE TOMA DE DECISIONES DE LA POBLACION, CONSTRUYENDO UNA NUEVA ETICA DEL SERVIDOR PUBLICO PARA CONVERTIR ESPACIOS ESCOLARES EN ESPACIOS DE ENSEÑANZA Y PRACTICA DE LA DEMOCRACIA, COMBATIENDO LA CORRUPCION EN TODAS SUS MANIFESTACIONES, CONSTRUYENDO UNA ESTRUCTURA INSTITUCIONAL NECESARIA PARA EL DESARROLLO DEL PODER POPULAR PARA PROMOVER EL EQUILIBRIO ENTRE LOS DEBERES Y LOS DERECHOS INFORMATIVOS Y COMUNICACIONALES DE CIUDADANOS Y CIUDADANAS CON ESTO PODER ELEVAR LOS NIVELES DE EQUIDAD Y DE IGUALDAD PARA PROMOVER LA SOBERANIA COMUNICACIONAL LOGRANDOSE ASI UN MODELO PRODUCTIVO SOCIALISTA PARA ELIMINAR LA DIVISION SOCIAL DE LA ESTRUCTURA JERARQUICA Y DISYUNTIVAS ENTRE SATISFACCION DE NECESIDADES HUMANAS PARA PRODUCIR RIQUEZA A LA REPRODUCCION CAPITAL Y EL ESTADO PUEDA CONSERVAR EL CONTROL TOTAL DE ACTIVIDADES PRODUCTIVAS DE CARÁCTER ESTRATEGICO, TENIENDO COMO OBJETIVO UN MODELO PRODUCTIVO ENDOGENO COMO BASE ECONOMICA DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI PARA INCREMENTAR LA SOBERANIA ALIMENTARIA FOMENTANDO LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA DESARROLLANDO LA INDUSTRIA BASICA Y NO ENERGETICA ASEGURANDO UNA PARTICIPACION EFICIENTE DEL ESTADO EN LA ECONOMIA INCREMENTANDO LA PARTICIPACION DE LOS CAMPESINOS EN EL CRECIMIENTO DE LA AGRICULTURA CONSOLIDANDO LA REVOLUCION AGRARIA Y ASI ACABAR CON EL LATIFUNDIO.
LA NUEVA GEOPOLITICA NACIONAL , PERSIGUE LA ARTICULACION INTERNA DEL MODELO PRODUCTIVO, BASANDOSE EN LA IMPLEMENTACION DE LOS PROYECTOS DE INVERSION PRODUCTIVA, TOMANDO EN CUENTA LA GEOCULTURA NACIONAL Y LAS BASES ECOLOGICAS. EN EL PROCESO DE ORDENAMIENTO RACIONAL Y DE LOS RECURSOS Y DEL TERRITORIO PROFUNDIZANDO LA COHESION Y LA EQUIDAD SOCIOTERRITORIAL, PROTEGIENDO TAMBIEN LOS ESPACIOS PARA LA CONSERVACION DEL AGUA Y BIODIVERSIDAD, ELEVANDO LOS NIVELES DE CONCIENCIA AMBIENTAL EN LA POBLACION, MEJORAR LA INFRAESTRUCTURA PARA LA INTEGRACION CON AMERICA LATINA Y EL CARIBE, MEJORANDO EL HABITAT DE LOS PRINCIPALES CENTRO URBANOS
INTEGRANTES:
MT3. JOSE SANDOVAL CAMPOS
MT3 PEDRO VARGAS GUANARE
MT3 GERMAN RIVERA RINCON
MT3 JOSE RUIZ JIMENEZ
MT3 RONALD RIVERO GOMEZ
CURSO DE TRANSICION OFICIALES TECNICOS
SECCION C.
NUEVA GEOPOLÍTICA NACIONAL
ResponderEliminarEl modelo socio-territorial venezolano actual es el resultado de las relaciones históricas de dependencia económica con los países élite de la época, en donde persiste aun en algunas regiones del país el modelo latifundista de la propiedad y ocupación de la tierra.
La Nueva Geopolítica Nacional se puede interpretar como un conjunto de políticas y estrategias destinadas a revertir el modelo actual de desarrollo Socio-Económico de la Nación con la finalidad de fomentar el equilibrado y la equidad en el territorio nacional.
La Nueva Geopolítica Nacional tiene como objetivos la igualdad socio-territorial, descentralización de actividades económicas y de población, aprovechamiento de las fortalezas de cada región, conservación de la hidrografía y la biodiversidad, Aumento de los niveles de conciencia ambiental en los venezolanos, protección y preservación de los ecosistemas ricos en biodiversidad, Creación de un modelo de producción y acumulación ambientalmente sustentables, Concientización a la población humana sobre el impacto que ejercemos sobre el ambiente, Recuperación de los suelos y cuerpos de aguas degradados.
Las Estrategias y Políticas establecidas por el Presidente Hugo Chávez Frías en la Nueva Geopolítica Nacional tenemos el mejoramiento de la infraestructura para la integración con América Latina y el Caribe ampliando el acceso con la fachada Andina, reforzando la amazónica y caribeña y fortaleciendo la presencia del Estado en las Zonas Fronterizas. La Integración y desarrollo del territorio nacional a través de ejes y regiones. Ordenamiento del territorio asegurando la sustentación ecológica mediante la conservación de las cuencas hidrográficas y la biodiversidad, formulando planes de ordenación del territorio y disminuyendo la vulnerabilidad de la población tomando en cuenta las zonas de riesgo. Mejoramiento del hábitat de los principales centros urbanos orientando y apoyando la prestación de servicios públicos enfatizados en la reducción del impacto ambiental, aplicando impuestos por mejoras, rehabilitando las áreas centrales deterioradas. Reforzamiento del sistema de ciudades intermedias en el Eje Norte- Llanero complementando su funcionalidad y generando una estructura urbana incluyente. Conservación y preservación de los ambientes naturales restringiendo las actividades en las áreas de preservación, reforzando las prácticas conservacionistas de los pueblos indígenas en sus territorios y recuperando y mejorando los principales lagos y afluyentes. Ajustar el metabolismo urbano disminuyendo la carga sobre el ambiente promoviendo una ciudad energéticamente eficiente, incrementando el uso de sistemas de transporte eficientes en energía y tiempo. Generar alternativas ante la explotación de los recursos no renovables promoviendo la incorporación de energías alternas basadas en recursos renovables, incidir en el cambio de patrón productivo hacia tecnologías verdes, promover patrones sostenibles de consumo
Así mismo, debemos cumplir con las tres “R” muy nombradas por nuestro Comandante Presidente: Revisión, rectificación y reimpulso ya que, a pesar de estar encaminados hacia los Objetivos Establecidos en este lineamiento, consideramos que a los venezolanos nos falta mucha concientización sobre la conservación y preservación de los Recursos ambientales. Por otro lado, observamos que estamos encaminados hacia cada uno de los Objetivos Establecidos pero debemos de poner nuestro granito de arena y reconocer que tenemos corresponsabilidad con el Estado Venezolano para cumplir o encaminar en el 2013 las Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación.
INTEGRANTES DEL EQUIPO Nº5
SECCIÓN "C"
MT3 CAROLITT PERALTA SEQUERA
MT3 GIPSY MORALES GUEVARA
MT3 ZULEIMA VIVAS VIVAS
MT3 JESUS PEINADO BLANCO
MT3 JESUS REYES RAMOS
Curso de Transición
ResponderEliminarvenezuela como Potencia Energética
El Gobierno Venezolano ejerce cada vez mas, control sobre sectores estratégicos para la economía del país mediante la estatización de empresas líderes o la creación de compañías que tienen el potencial y los recursos para convertirse en fuertes competidores, lo que le permite tener el carácter de "Buen Inversionista". Todo esto tiene su origen en los datos oficiales que actualmente ubican las reservas de crudo del páis en 80.582 millones de barriles. Esta situación causa que Venezuela a la luz mundialsea considerada la potencia energética del futuro y de ello debemos estar conscientes, para asumir un rol adecuado ante la sociedad multipolar, que sería continuar generando la energía que necesitan todos para poder lograr la subsistencia. En consecuencia de esto se concibe el Proyecto Nacional "Simón Bolívar" (2007-2013), donde se contenplan varias directrices que tienen su origen en la herencia histórica del Pensamiento de nuestro Libertador, entre las cuales se puede mencionar la construcción de una estructura social incluyente, un nuevo modelo social, productivo, humanista y endógeno, donde el único fin es conseguir que todos vivamos en iguales condiciones, donde se debe consolidar la organización social a fion de eliminar la división social. Otra de las directrices que contempla este Plan Social, es convertir a Venezuela en una potencia energética no solo haciendo uso de la explotación petrolera y sus derivados, sino también a través de otros productos obtenidos de la minería y de las reservas de gas. Venezuela era considerada hasta hace poco, la tercer o cuarta potencia petrolera, pero esa situación cambió a raiz del descubrimiento de nuevas reservas, lo que nos convierte en la mayor reserva de petroleo para la humanidad. Es importante señalar que nuestro país no es considerado potencia energética solo por las reservas petrolera, también lo es, por las reservas de gas, carbón, uranio y otra gran diversidad de minerales que tenemos, que hacen que Venezuela sea un país bendito y que muy pronto proporcionará la energía a todos aquellos que la necesiten para poder subsistir. La Bibliografía consultada para la elaboracion del presente ensayo fue tomada del Primer Plan Socialista de desarrollo de la nacion 2007-2013.
Integrantes Equipo Nro. 6
MT3 Yurimar Ramírez
MT3 Yaissy Vivas
MT3 Leivy Silva
MT3 Wilfredo Salazar
MT3 Henry Vásquez
Sección "C"
ENSAYO
ResponderEliminarFUNDAMENTOS ETICOS
La Ética es una ciencia práctica y normativa que estudia el comportamiento de los hombres, que conviven socialmente bajo una serie de normas que le permiten ordenar sus actuaciones y que el mismo grupo social ha establecido. Estas son normas que permiten la convivencia de personas y grupos y la moral abarca la conciencia individual, que se considera subjetiva, por razones obvia.
La Ética discute y juzga las normas morales y jurídicas, siendo las primeras las que regulan lo que la sociedad aprueba o desaprueba, y las segundas las que regulan las prohibiciones, castigando el incumplimiento de las mismas. También en ella se realiza por una parte la crítica y el análisis de la moralidad y por otra propone normas, escala de valores o ideales que van a primar sobre otros.
La moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en relación con la sociedad y consigo mismo. La existencia de acciones y actividades susceptibles de valoración moral se fundamenta en el ser humano como sujeto de actos voluntarios. Por tanto, la moral se relaciona con el estudio de la libertad y abarca la acción del hombre en todas sus manifestaciones.
ÉTICA SOCIALISTA VENEZOLANA
Esta Ética propone la creación de una solidad Nación Venezolana en la cual sus raíces, valores y principios humanistas, conformen una Nación con la Republica y el Estado moral socialista y la herencia histórica del pensamiento Bolivariano. Esta persigue la superación en la configuración de una conciencia Revolucionaria
FUNDAMENTO ÉTICO SOCIALISTA
La ética se fundamenta en el desarrollo de una conciencia bolivariana y revolucionaria en la necesidad de una nueva moral colectiva bajo las normas de valores, justicias, derechos humanos e igualdad social.
Esta Ética propone la creación de una solidad Nación Venezolana en la cual sus raíces, valores y principios humanistas, conformen una Nación con la Republica y el Estado moral socialista y la herencia histórica del pensamiento Bolivariano. Esta persigue la superación en la configuración de una conciencia Revolucionaria
Este obrar humano se puede entender en forma individual o en forma social. Para Aristóteles, existían tres niveles en el obrar, el obrar del individuo, el obrar de la familia y el obrar de la sociedad.
FACILITADOR: INTEGRANTES:
Tcnel Rolfes Lugo Velásquez MT3 SALCEDO GERALDO
MT3 VALDESPINO ORANGEL
MT3 SANTOYO GERMAN
MT3 TORREALBA OSWALDO
MT3 PRADO LUIS
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ResponderEliminarMINISTERIO DEL POPULAR PARA LA DEFENSA
EJERCITO BOLIVARINO
ESCUELA SUPERIOR DE GUERRA EB.
NUEVO
ESTADO
VENEZOLANO
(ENSAYO)
INTEGRANTES:
MT/3RA SALAS R. JOSE
MT/3RA SOSA PEDRO M.
MT/3RA SALAS A. JOEL
MT/3RA PAZ G. OMAR
CARACAS, MARZO 2010
NUEVA ÉTICA SOCIALISTA.
El Socialismo del siglo XXI, propone la refundación ética y moral de la nación venezolana, tal refundación se dispensa en un ético moral que bien las raíces históricas del socialismo y de la herencia histórica que nos dejo el padre de la patria, con el fin final de la suprema felicidad para todos los ciudadanos. Las bases de este serán fundamentadas en los caminos de la justicia social, la equidad, y la solidaridad entre los seres humanos y las instituciones de la República Bolivariana de Venezuela.
La necesidad esta nueva visión es con la finalidad de dejar a un lado el viejo sistema Capitalista que no ha terminado defenecer, dicho sistema capitalista esta basado en el Imperialismo egoísta, en la codicia personal y en el plan de lucro desmedido y el nuevo sistema Socialista esta basado en valores éticos, la solidaridad, realización colectiva de la individualidad y la satisfacción racional de las necesidades fundamentales del hombre y la mujer.
El sistema del Capitalismo se basa en la corrupción y el soborno lo cual acelero la acumulación de bienes y riquezas monetarias, el cual desmembró el trabajo creador y productivo de los ciudadanos. El proyecto Socialista Bolivariano tiene como su principal objetivo la superación de la ética del Capital, para centrarlo en la configuración de una conciencia revolucionaria. La necesidad de los ciudadanos de crear una nueva moral colectiva sólo puede ser alcanzada mediante la dialéctica de la lucha por la transición material de la sociedad. Tal dialéctica debe llevarlos a fundar la comunicación de que si nosotros mismos no cambiamos de nada valdría cambiar la realidad exterior.
Este proyecto ético Socialista Bolivariano aparece en varios desafíos los cuales se describen a continuación:
a. La necesidad del ser humano en la superación de la miseria, la pobreza material y el espiritual. La cual garantiza la realización de la ética y no su anulación.
b. La construcción de un Estado ético, conlleva a una nueva ética de echo público, donde el Estado tenga funcionarios honestos, eficientes que exhiban una conducta moral en sus condiciones de vida, en su relación con el pueblo y la vocación de servicio que presta a los demás. Un Estado donde el ciudadano se sienta parte del mismo, donde el Estado esta llamado a ser el espacio ético por excelencia.
c. La civilidad es la virtud por la que los ciudadanos se hacen responsable de la vida pública, porque ningún ciudadano quiere ser súbdito ni vasallo ni señor de la república.
d. La creación de una institucionalidad: su valoración será medida bajo la justicia y la equidad que frente a la dialéctica del derecho y la justicia.
e. Tolerancia: se desenvuelve en un medio plural donde se entre lazan distintas religiones, distintas cultural y distintas concepciones de la vida.
El proyecto ético venezolano propone una ética cívica exclusiva de una sociedad pluralista, que asume como propios un conjunto de valores y principios que pueden y deben ser universalizables porque desarrollan y ponen en marcha la fuerza humanizadora que va a convertir a los hombres en personas y ciudadanos justos, solidarios y felices.
Bibliografía: Resume extraído del libro “Proyecto Nacional Simón Bolívar” Primer Plan Socialista de la Nación. Desarrollo Económico de la Nación 2007-2013.(p13-20)
Ensayo
ResponderEliminarSUPREMA FELICIDAD
Es la visión a largo plazo que tiene como punto la construcción de una estructura social incluyente y un nuevo modelo social productivo, en donde todos vivamos en similares condiciones , las base de esta políticas están contenidas en la nuestra carta magna y en la volunta política del actual gobierno.
La producción social se basa en la forma de propiedad social, en la que se encuentran involucradas la propiedad autogestionaría, comunitaria y asociativa, esta nueva estructura social se ordena en forma jerárquica en cuanto al poder, la riqueza y el conocimiento para así diferenciar las satisfacciones de la necesidad social.
Actualmente la República Bolivariana de Venezuela se encuentra en un proceso de cambios estructurales sociales para una nueva formación económica y social incluyente para todas aquellas personas que hagan vida en este país. Proceso que vienen financiado por las nuevas rentas petrolíferas, de estos cambios sociales nacen las diferentes misiones que aceleran y masifican este actual proceso lo que ha permitido progresar paulatinamente en las necesidades de identidad, alimentación, salud y otras.
Mt3ra Miguel Pacheco Oropeza
Mt3ra Leonardo Valero León
Mt3ra Aly A. Vargas Rangel
Mt3ra Nevil Vanegas Quevedo
Mt3ra Reyes Evelio
DEMOCRACIA PROTAGONICA REVOLUCIONAR
ResponderEliminarEsta se fundamenta en el republicanismo y el Bolivarianismo, para que de forma tal la soberanía resida en el pueblo quien la ejercerá a través del sufragio. Los individuos deben organizarse para lograr ventajas que otorga la asociación en cooperativas, sabiendo que esto no perjudicara en nada el poder originario del individuo. La defensa, conservación y desarrollo de la vida humana es la base de este principio. La constitución de la ciudadanía tiene como sentido restituir a la política su carácter participativo, ético y solidario. El objeto final de este principio es tratar de que todos los ciudadanos tengan el mismo derechos y oportunidades en todos los aspectos de la vida común, El estado a su vez debe proporcionar los medios para que esta idea sea realidad.
Los ciudadanos deben entender que se les ofrece una oportunidad para la toma de decisiones y que lo que se busca es la interrelación estado-Pueblo en el cual todos sientan seguridad, bienestar, salud, y oportunidad de superación y lo más importante comunicar sus ideas. La expresión real y clara de una democracia, es la DEMOCRACIA PROTAGONICA REVOLUCIONARIA
En este principio el bien común determina el sentido de lo justo garantizando el Estado los contenidos materiales para la realización del bien común. Se debe aclarar que el estado se presenta de una forma ética y de carácter solidario, también garantizara las condiciones materiales para que el pueblo disfrute de los derechos a la educación, salud, trabajo y recreación. Los ciudadanos conservaran siempre su poder y soberanía, la cual está siempre orientada al bienestar de todos fundamentados en los principios de igualdad y libertad.
En la Democracia participativa, es la soberanía popular la cual se hace tangible en el ejercicio de la voluntad general, la cual no puede enajenarse nunca, y el soberano que no es sino un ser colectivo, no puede ser presentado más que por sí mismo el poder puede ser transmitido pero no la voluntad. L consecuencia es lógica si la soberanía reside en el pueblo y este acepta obedecer a un poder distinto, por este mismo acto se disuelve como pueblo y renuncia a su soberanía.
Nadie puede renunciar, ni delegar su soberanía porque pierde su libertad y derecho de vida digna. También es la razon por la cual es indivisible e incluso infalible pues todo no pueden actuar en contra de sus propios intereses comunes.
Los principales objetivos de este principio están dado por
La mayoría de los ciudadano toman las decisiones.
Permitir que el pueblo tenga mayor participación en la gestión publica.
El estado constituye un sector publico que deberá estar al servicio del ciudadano y así contribuir a la transformación política de la sociedad.
En este principio se considera aspecto estratégico y político:
Organizándose como poder comunal, los ciudadanos contribuyen a realizar un verdadera contraloría social.
Fortalecer la red de televisoras, radios medios impresos de carácter comunal.
cultivar el compromiso de valores de justicia, igualdad, siendo cada día mas eficiente en el sector publico.
Ampliar y mejorar el conocimiento del funcionario público, adecuando patrones y sistema de evaluación de gestión de organismo y funcionarios.
Es importante luchar en contra de la corrupción paso a paso a todos los niveles y en sus distintas manifestaciones.
Se debe hacer el mayor esfuerzo, empleando mecanismo interno y externo para controlar la gestión publica.
Tomar los medios de comunicación como instrumento para promover la formación de valores en los ciudadanos.
Fomentar el hábito de la lectura, así como el uso correcto y responsable del internet.
Facilitar y garantizar las condiciones tecnológica, educativas
Integrantes
MT/3ERA VICTOR PEREZ BREA
MT/3ERA MIGEL PEREZ ROJAS
MT/3ERA ELI PRADA SILVA
MT/3ERA PABLO ROJAS MACARRONE
MT/3ERA FELIX SARMIENTO LAYA
FUNDAMENTOS MORALES DEL PLAN DE DESARROLLO
ResponderEliminarEn la democracia protagónica revolucionaria el Estado es ético, de carácter solidario, preserva los derechos a la defensa de la vida y la solidaridad en comunidad como sentido de la cooperación social. Está fundado en la conciencia ética y no en la represión, pues no admite que intereses particulares se impongan al interés general de la sociedad y el bienestar de todos. El pueblo, por sí mismo, ejerce el poder y la soberanía. Los ciudadanos son éticos, autónomos, cooperativos y conscientes; conservan en sus manos la soberanía, la cual no se puede enajenar ni dividir, pues la soberanía es el derecho del pueblo para garantizar el bien común. Los ciudadanos conservan siempre el poder político, es decir, la soberanía, la cual es indelegable, indivisible e infalible pues está al servicio de toda la comunidad.
Nadie puede renunciar, ni delegar su soberanía porque pierde su libertad y su derecho a una vida digna. Esa es la razón por la cual también la ejerce directamente, a través de la ley (de la función legislativa del ciudadano) y con un sentido ético. También es la razón por la cual es indivisible e incluso infalible, pues todos no pueden actuar en contra de sus propios intereses comunes.
El ejercicio de los derechos implica la corresponsabilidad social del ciudadano para garantizarlos conjuntamente con el Estado, el poder político. El funcionario público, cualquiera sea su nivel, es un simple delegatario de poder del ciudadano.
Por eso la importancia de la educación, principalmente moral, y la necesidad del bienestar colectivo o bien común como guía de la sociedad.
a. Para alcanzar mayor solidez de la democracia protagónica revolucionaria se hace necesario restituir a la política su carácter público, participativo, ético y solidario, cuyo principal sentido es la constitución de la ciudadanía, los espacios de civilidad, las instituciones y una cultura política democrática, basada en una elevada conciencia social ética y en una activa y consciente participación ciudadana. Se trata de rescatar la política como mediación para la vida humana vital, a través de su sentido de solidaridad y de la búsqueda del bien común.
b. El poder político será utilizado como palanca para garantizar el bienestar social y la igualdad real entre todos los miembros de la sociedad. Por eso, la justicia está por encima del derecho y la ley, aunque los presupone. Se garantizan las condiciones materiales para el ejercicio real de los derechos a la educación, la salud, el trabajo, la recreación, aunque el ciudadano no tenga dinero con que pagarlos.
c. El ejercicio de la soberanía se realiza a través de la participación ciudadana en todos los ámbitos de la actividad legislativa y en la toma directa de decisiones para la dirección del Estado en todos los niveles de éste: nacional, regional y local. El ciudadano puede delegar su poder, pero no su soberanía. Por eso, cuando el funcionario a quien delega dicha función se aparta de ella, puede destituirlo a través del referéndum.
d. Enfrentar la corrupción mediante sanción ejemplarizante a los corruptos, promover una conciencia ética, legislar con equidad y severidad, crear los mecanismos expeditos para la participación contralora de la sociedad y como forma determinante de su participación.
INTEGRANTES DEL EQUIPO N° 9 SECCION "C":
MT/3. CASTOR SULBARAN
MT/3. ANGEL PERAZA
MT/3. DARWIN VILLAMIZAR
MT/3. ANTONIO ALLEGUE
MT/3. WILMAN PEREZ
LISTO PROFE LOGRE CUMPLIR SATISFACTORIAMENTE
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ResponderEliminarpara mi su metodologia es un poco enrredada ya q muchos de nosotros n sabemmos entra a este blog,
ResponderEliminarPrueba de instrucción. solo chequeo.
ResponderEliminarMicmdte le informo que estoy en linea sin novedad
ResponderEliminares el MT/2 Rodriguez Castilo
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarLA AMAZONIA, SEGÚN, UN TEXTO ESCOLAR NORTEAMERICANO “INTRODUCCIÓN A LA GEOGRAFÍA” POR EL AUTOR DAVID NORMAN, UTILIZADO EN LA JUNIOR HIGH SCHOOL (EQUIVALENTE AL 6to GRADO DE LA PRIMARIA).
ResponderEliminarEn el mencionado libro muestran en una de sus páginas el mapa de Brasil amputado sin el amazonas y el pantanal. Señalan en las escuelas que estas áreas son internacionales y que se preparan para tomar el control del amazonas para salvaguardar el agua y el oxigeno del planeta, mencionan además, que está localizada en América del sur, una de las regiones más pobres del mundo integradas por 8 países diferentes y extraños, irresponsables, crueles y arbitrarios. Reinos de la violencia, trafico de drogas, ignorancia y de pueblos sin inteligencia, crearon la PRINFA con el apoyo del G-23 (Primera reserva Internacional de la Floresta Amazónica), con la misión de evitar la desaparición y destrucción en pocos años de estas reservas internacionales, vitales para el mundo motivado a que representa la mayor biodiversidad del planeta siendo su valor incalculable.
De lo antes expuesto; puedo concluir lo siguiente: cito… “Un pueblo ignorante es un instrumento ciego de su propia destrucción“…Simón Bolivar. Al iniciar el debate y hacer un examen de introspección, me pude dar cuenta del gran vacío de conocimiento que me embargaba, en relación al tema, puesto que en estos países desarrollados desde la primaria le inculcan a sus futuros líderes que deben tomar conciencia y apoderarse de los más pobres y de lo que no les pertenece sin importar nada más que sus intereses particulares, he ahí la gran diferencia, a mis 44 años y de los cuales 23 siendo militar es la primera vez que se toca un tema tan importante para la vida del venezolano y mucho más para el militar, pues, si esto es en 6to grado no me quiero imaginar lo que inculcan en las academias militares.
A pesar que el texto a nivel de Suramérica ha sido criticado enormemente, la familia como dijimos anteriormente que es la base fundamental de la sociedad, se denota esta valor en el estado Yanki padres e hijos con un solo fin ser los amos del mundo y el estado siembra este pensamiento sus conciudadanos en las escuelas para que exista una continuidad social.
El cambio que ha venido teniendo Venezuela en estos últimos años ha sido esperanzador para nuestro pueblo pues, no sería posible la difusión de este tema en otro contexto político que hasta regalaron gran parte del territorio (zona en reclamación) en vez de avanzar y tomar. La ignorancia siempre ha sido nuestro más grande delito y de ella se han beneficiado quien tiene el conocimiento.
MT/2 Héctor Rodríguez
C.I.Nro. 6.224.729
LA RESERVA INTERNACIONAL DE LA SELVA AMAZÓNICA:
ResponderEliminarSE ENCUENTRA EN SUR AMÉRICA EN UNA EXTENSIÓN TERRITORIAL QUE OCUPA A 0CHO 08 PAÍSES , SIENDO UNA DE LAS RESERVAS MÁS RICAS EN RECURSOS NATURALES Y MINERALES EXISTENTES EN EL CONTINENTE AMERICANO Y DEL MUNDO, EN ESTA EXTENSIÓN TERRITORIAL CON ESA GRAN DIVERSIDAD DE RECURSOS NATURALES, ALBERGA UNA GRAN POBREZA COLMADA DE MISERIA, SIENDO PARA ESTADOS UNIDOS PAÍSES TERCER MUNDISTAS Y AUTORITARIOS , PUEBLOS ANALFABETOS Y PRIMITIVOS, ESTE TIPO DE INFORMACIÓN ES CÁTEDRA QUE SE IMPARTE EN LAS JUNIOR HIGH SCHOOL PARA LATINOAMÉRICA PARA NIÑOS DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA DE 6TO GRADO, ESTA CÁTEDRA SE IMPUSO EN LOS AÑOS 80, EN LOS EEUU, CUYO CONTENIDO SE LE INCULCA A LOS ESTUDIANTES ADOCTRINÁNDOLOS Y INCULCÁNDOLES QUE ESTA SELVA AMAZÓNICA LE PERTENECE A LOS E.E.U.U, Y EN UN TIEMPO NO MUY LEJANO SERÁ OCUPADO , TOMANDO DE POSESIÓN DE ESTE IMPORTANTE RESERVORIO.
CON ESTA OCUPACIÓN ENRIQUECE AUN MAS A LA POTENCIA NORTEAMERICANA, ATENTA LA SOBERANÍA DE LOS PAÍSES SUR AMERICANOS Y EMPOBRECE MAS LA POBLACIÓN OCUPANTE DE ESTE TERRITORIO. POR TAL MOTIVO LOS PAÍSES DEL SUR DEBEN UNIRSE PARA LA PROTECCIÓN Y RESGUARDO DE ESTE RESERVORIO Y PULMÓN NATURAL MÁS IMPORTANTE DE SUR AMÉRICA Y DEL MUNDO...
BIOGRAFIA…
DIDACTICO EDICION NORTE AMERICANA, PARA LA INSTRUCCIÓN A LA GEOGRAFIA.
JUNIOR HIGH SCHOOL.
AUTOR: DAVID NORMAN.
PAG. 76.
www.biotech.bioetica.org/ap26.htm
MT/2DA. RICHARD ALFONSO PERNIA HERNANDEZ
C.I. 8.692.710
LA AMAZONIA, VISTA DESDE EL NORTE
ResponderEliminarLos estados Unidos de América, han esgrimido, durante la mayor parte de su existencia y de su historia, el papel de guardián del mundo, no siendo esto simples pronunciamientos, o simples retoricas, por partes de sus altos dirigentes, sino que van a lo elemental, al proceso educativo inicial de sus jóvenes, a los medios de información y entretenimiento de mayor cobertura, al que la mayoría de las masas, directa o indirectamente, tienen acceso convenciéndolos de que es así y a la vez crear una matriz de opinión, de la importancia que reviste, cualquier acción futura, por muy arbitraria y unilateral que parezca, en contra de cualquier nación del mundo.
Es así, como a través de la formación educativa, adoctrina al ciudadano, para que se comprometa y se involucre en la VISION del país que desean tener y mantener, lo que ellos necesitan, dispuestos a obtener los espacios que consideren vitales, para la sustentabilidad de su forma de vivir, correspondiéndole el turno en esta ocasión, a la AMAZONIA.
La AMAZONIA es la mayor reserva de vida de la que dispone nuestra bien llamada NAVE ESPACIAL, LA TIERRA, parte de ese espacio vital, el cual aumenta su valor, proporcionalmente a estilo y modo de vida del ciudadano norteamericano, que no usa retrovisor para observar lo que va destruyendo a su paso, sino, todo lo contrario, fijan su norte, y mantienen el rumbo firme hacia lo que ellos, por necesidad creada e inducida, necesitan satisfacer, es por ello, el rol que en todo momento desempeñan, controladores y administradores de los recursos naturales renovables y no renovables, teniendo la siempre intención y motivados, a hacerlo por el bien de la humanidad… Norte americana.
BIOGRAFIA…
DIDACTICO EDICION NORTE AMERICANA, PARA LA INSTRUCCIÓN A LA GEOGRAFIA.
JUNIOR HIGH SCHOOL.
AUTOR: DAVID NORMAN.
MT2. VIRGILIO ANTONIO UZTÀRIZ PAREDES
C.I.V. 6.907.093
CURSO NRO. 4 DE TRANSICIÒN A OFICIALES TÈCNICO
SECCIÒN “C”
PAG. 76.
PLANIFICACION DE LA ESTAFA MÁS GRANDE EN CONTRA DE NUESTRA AMERICA LATINA
ResponderEliminarES PARA PONERNOS A PENSAR CUANTO TIEMPO TENDRAN LOS E.U.A PLANIFICANDO LA ESTAFA MAS GRANDE EN CONTRA DE NUESTRA AMERICA DEL SUR, SI YA EN LA ACTUALIDAD EN LAS ESCUELA DE PRIMARIA EN LOS E,U.A ENSEÑAN A LOS NIÑOS CURSANTES DE 6to GRADO COMO MATERIA OBLIGADA ATRAVEZ DE UN LIBRO DE GEOGRAFIA DEL AUTOR DAVID NORMAN QUE LA AMAZONIA ES UN PATRIMONIO MUNDIAL AL CUIDADO Y PROTECCION DE LOS E.U.A YA QUE ESTA ZONA OFRECE LA MAYOR EXTENCION VEGETAL Y ES UNO DE LOS PULMONES DEL MUNDO, COMENTA EL AUTOR QUE ESTA ZONA ESTA EN LA ACTUALIDAD AL CUIDADO DE PAISES EN SU MAYORIA EN ESTADO DE POBRESA Y LIDERIZADO POR GOBIERNOS IRRESPONSABLES Y GENTE INCULTAS PLAGADOS DE VIOLENCIAS Y TRAFICO DE DROGAS, PARA LOS PUEBLOS DE NUESTRA AMERICA DEL SUR ESTA ES LA MENTIRA Y ESTAFA MAS GRANDE, QUE SE PUEDE ESPERAR DE ESTE IMPERIO. ESTE SER INCULTO QUE ESCRIBIO ESTAS FALACIAS QUIERE HACER VER QUE ESTA ZONA SERA PROPIEDAD DEL IMPERIO APODERANDOSE A LA FUERZA DE ESTE TERRITORIO AMAZONICO QUE POR DERECHO PERTENECE A LOS PAISES DEL BRASIL, VENEZUELA, BOLIVIA, PERU, COLOMBIA, SURINAM Y LA GUYANA FRANCESA. HE DE HACER NOTAR QUE ESTA ESTAFA ESTA AVALADA POR LAS NACIONES UNIDAS Y EL G-23 ORGANIZACIONES CONTROLADAS POR LOS E.U.A CON LA ESCUSA DE QUE SI SIGUE EN MANOS DE ESTOS PAISES DE LA AMERICA DEL SUR ESTA ZONA, ESTE PULMON MUNDIAL SERA DESTRUIDA Y DEVASTADA EN POCOS AÑOS.
ESTA ESTAFA VIENE ACOMPAÑADA CON LA PUESTA EN MARCHA DE DIFERENTES ACCIONES Y MISIONES MILITARES POR PARTE DEL IMPERIO COMO SON EL PLAN COLOMBIA, DESEO E INSTALACION DE BASES MILITARES AMERICANAS EN LOS PAISES DE COLOMBIA, BRASIL, ARGENTINA, GUYANA FRANCESA, SURINAM Y PERU. ESTO NOS DA PIE PARA REFLEXIONAR Y TOMAR ACCIONES DE VARIAS INDOLE EN CONTRA DE LA PLANIFICACION DE ESTA ESTAFA QUE YA ESTA EN MARCHA EN CONTRA DE NUESTRA AMERICA DEL SUR ES POR ESTO QUE NUESTRO COMANDANTE PRESIDENTE HUGO RAFAEL CHAVEZ FRIAS PONE TODO SU ESFUERZO EN INCREMENTAR LA UNION DE LOS PAISES DE LA AMERICA DEL SUR CON LA CREACION DE LA UNASUR Y EL MERCOSUR ENTRE OTRAS ORGANIZACIONES IGUALMENTE DE DIFERENTES TRATADOS PARA LA COOPERACION ENTRE ELLOS, TOMANDO EN CUENTA SUS NECESIDADES, PARA NO DARLE OPORTUNIDAD A NINGUNA NACION IMPERIALISTA PARA QUE INTENTEN QUITARNOS LO NUESTRO AYUDEMOSLO ESTO NO LO HACE UNA SOLA PERSONA LO HACEN NUESTROS PUEBLOS UNIDOS.
BIBLIOGRAFIA
MENSAJERIA HOTMAIL
MT/2 JULIO JOSE PEREZ LOPEZ
C.I. V- 9.609.355
SECCION C
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ResponderEliminarMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
EJERCITO BOLIVARIANO
COMANDO DE EDUCACIÓN
ESCUELA SUPERIOR DE GUERRA DEL EJERCITO
ENSAYO DE LA PAGINA Nº 76 DEL “DIDÁCTICO” LIBRO NORTE AMERICANO “INTRODUCCIÓN A LA GEOGRAFÍA” DEL AUTOR DAVID NORMAN Y UTILIZADO EN EL JUNIOR HIGH SCHOOL, DE LOS ESTADOS UNIDOS DE NORTE AMERICA.
MT2. Pedro José Sánchez Mayora
C.I. V-9.645.114.
Aula: “C”
La Amazonía está considerada como la primera Reserva Forestal Internacional de la humanidad en la actualidad. Sus grandes extensiones de bosques, agua, petróleo, biodiversidad del planeta y una estable plataforma continental, son blanco de atención de cualquier nación con potencial, para lograr con ello, el control de esta basta zona que le garantice la vida de los hombres y mujeres que habitan la misma.
En el artículo escolar publicado en un libro de la Nación Norteamericana, se plantea sobre el apoderamiento de los Estados Unidos de una amplia área del Continente Sudamericano, en donde sus recursos naturales son de gran importancia para su subsistencia. No se basta con decir que es falso o verdadero tal pronunciamiento, pero tenemos que tener en cuenta, que la actitud del Gobierno de este país Norteamericano, a través de la historia ha sido cuestionada, y que para ellos, es lo mismo ser negros que blancos, Irakies que Sudamericanos, buenos o malos, pero tenemos que tener en cuenta que todos podemos ser eliminados si los recursos que allí existen son necesarios para su estabilidad y sobrevivencia en este mundo lleno de codicias, maldad y destrucción.
Si la Amazonía es una reserva para todos los seres humanos, ella no puede ser aprovechada por un solo país o grupo de habitantes, sino que todas los países e integrantes del mismo que conforman el planeta Tierra, somos corresponsables de la protección y adecuado uso de los recursos que se encuentran en la misma, sin permitir aún más, que ninguna nación o potencia extranjera se faculte para establecer vigilancia y control fuera de sus fronteras para beneficio propio, motivado al inadecuado uso de los recursos que poseen o poseían en algún momento. Aunque sea una falacia, esa cualidad existe en la mentalidad de ciertos Gobernantes y Asesores de estos, por lo cual hay que luchar como naciones herederas de un mismo ideal para evitarlo.
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ENSAYO DE LA PAGINA Nº 76 DEL “DIDÁCTICO” LIBRO NORTE AMERICANO “INTRODUCCIÓN A LA GEOGRAFÍA” DEL AUTOR DAVID NORMAN Y UTILIZADO EN EL JUNIOR HIGH SCHOOL, DE LOS ESTADOS UNIDOS DE NORTE AMERICA.
MT2. Pedro José Sánchez Mayora
C.I. V-9.645.114.
Aula: “C”
La Amazonía está considerada como la primera Reserva Forestal Internacional de la humanidad en la actualidad. Sus grandes extensiones de bosques, agua, petróleo, biodiversidad del planeta y una estable plataforma continental, son blanco de atención de cualquier nación con potencial, para lograr con ello, el control de esta basta zona que le garantice la vida de los hombres y mujeres que habitan la misma.
En el artículo escolar publicado en un libro de la Nación Norteamericana, se plantea sobre el apoderamiento de los Estados Unidos de una amplia área del Continente Sudamericano, en donde sus recursos naturales son de gran importancia para su subsistencia. No se basta con decir que es falso o verdadero tal pronunciamiento, pero tenemos que tener en cuenta, que la actitud del Gobierno de este país Norteamericano, a través de la historia ha sido cuestionada, y que para ellos, es lo mismo ser negros que blancos, Irakies que Sudamericanos, buenos o malos, pero tenemos que tener en cuenta que todos podemos ser eliminados si los recursos que allí existen son necesarios para su estabilidad y sobrevivencia en este mundo lleno de codicias, maldad y destrucción.
Si la Amazonía es una reserva para todos los seres humanos, ella no puede ser aprovechada por un solo país o grupo de habitantes, sino que todas los países e integrantes del mismo que conforman el planeta Tierra, somos corresponsables de la protección y adecuado uso de los recursos que se encuentran en la misma, sin permitir aún más, que ninguna nación o potencia extranjera se faculte para establecer vigilancia y control fuera de sus fronteras para beneficio propio, motivado al inadecuado uso de los recursos que poseen o poseían en algún momento. Aunque sea una falacia, esa cualidad existe en la mentalidad de ciertos Gobernantes y Asesores de estos, por lo cual hay que luchar como naciones herederas de un mismo ideal para evitarlo.
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ENSAYO DE LA PAGINA Nº 76 DEL “DIDÁCTICO” LIBRO NORTE AMERICANO “INTRODUCCIÓN A LA GEOGRAFÍA” DEL AUTOR DAVID NORMAN Y UTILIZADO EN EL JUNIOR HIGH SCHOOL, DE LOS ESTADOS UNIDOS DE NORTE AMERICA.
MT2. Pedro José Sánchez Mayora
C.I. V-9.645.114.
Aula: “C”
La Amazonía está considerada como la primera Reserva Forestal Internacional de la humanidad en la actualidad. Sus grandes extensiones de bosques, agua, petróleo, biodiversidad del planeta y una estable plataforma continental, son blanco de atención de cualquier nación con potencial, para lograr con ello, el control de esta basta zona que le garantice la vida de los hombres y mujeres que habitan la misma.
En el artículo escolar publicado en un libro de la Nación Norteamericana, se plantea sobre el apoderamiento de los Estados Unidos de una amplia área del Continente Sudamericano, en donde sus recursos naturales son de gran importancia para su subsistencia. No se basta con decir que es falso o verdadero tal pronunciamiento, pero tenemos que tener en cuenta, que la actitud del Gobierno de este país Norteamericano, a través de la historia ha sido cuestionada, y que para ellos, es lo mismo ser negros que blancos, Irakies que Sudamericanos, buenos o malos, pero tenemos que tener en cuenta que todos podemos ser eliminados si los recursos que allí existen son necesarios para su estabilidad y sobrevivencia en este mundo lleno de codicias, maldad y destrucción.
Si la Amazonía es una reserva para todos los seres humanos, ella no puede ser aprovechada por un solo país o grupo de habitantes, sino que todas los países e integrantes del mismo que conforman el planeta Tierra, somos corresponsables de la protección y adecuado uso de los recursos que se encuentran en la misma, sin permitir aún más, que ninguna nación o potencia extranjera se faculte para establecer vigilancia y control fuera de sus fronteras para beneficio propio, motivado al inadecuado uso de los recursos que poseen o poseían en algún momento. Aunque sea una falacia, esa cualidad existe en la mentalidad de ciertos Gobernantes y Asesores de estos, por lo cual hay que luchar como naciones herederas de un mismo ideal para evitarlo.
Introducción a la Geografía
ResponderEliminarLa Geografía de Nuestra América del Sur se esta viendo atacada por una serie de complejos e irresponsables comentarios realizados específicamente por un Señor el cual aparece como Geógrafo pero según investigaciones realizadas es un Biólogo que ha realizado escritura acerca de dinosaurios, reptiles, dinosaurios, etc. Desde el año 2000 anda circulando vía Internet mensajes en los cuales se refiere a este señor y afirma que la Amazonía es un área sujeta a control Internacional.Aparentemente se trata de una falsificación, ya que hay sitios donde se la crédito y otros sitios lo denuncian; alguna vez un grupo Green Peace, se le creyó, se comenzó a buscar en los sitios de Internet y no se han conseguido realidades, el libro no se consigue en librerías on line y se visitan páginas siempre se da una explicación, por lo tanto se ha hecho una especie de fraude. En otro orden de ideas en este relato se demuestra ya un Brasil sin el Amazonas y el Platanal. También se describe el Amazonas como responsabilidad de los EEUU y de las Naciones Unidas, las cuales tomarán el control del Amazonas para salvaguardar el agua y el oxígeno del planeta, ya que dice que el Amazonas está rodeado de países bárbaros que van a acabarlos. Cabe resaltar que el fin buscado por los EEUU es la incursión de tropas, apropiaciones de bases de la Fuerza Aérea Brasilera, implementar o crear bases Aéreas, Marítimas o Terrestres como las creadas recientemente en Colombia . En la Amazonía se encuentra la mayor Biodiversidad del planeta, con gran cantidad de especimenes de todos los tipos de animales y vegetales, se calcula en 3000 millas cuadradas y por ende es la mayor reserva de agua, vida, salud de la tierra. Se encuentra amenazada y asediada por las Fuerzas de EEUU. En Conclusión la llamada (PRINFA) en español o FINRAF por las siglas en inglés , es la esperanza y podríamos decir que los EEUU se podrían enfrascar en una intervención bélica, todavía no se ha presentado el ambiente pero su pensamiento es pelear por lo suyo y como ellos aseguran y dicen que la Amazonía les pertenece no quedaría dudad de producirse un enfrentamiento, además que quedaría perfecto una base aéreo espacial para su carrera espacial continúe su auge y crecimiento.
MT/2 Juan Pérez Vásquez
C.I.6.261.943
Curso de transición. Sección C
Introducción a la Geografía
ResponderEliminarLa Geografía de Nuestra América del Sur se esta viendo atacada por una serie de complejos e irresponsables comentarios realizados específicamente por un Señor el cual aparece como Geógrafo pero según investigaciones realizadas es un Biólogo que ha realizado escritura acerca de dinosaurios, reptiles, dinosaurios, etc. Desde el año 2000 anda circulando vía Internet mensajes en los cuales se refiere a este señor y afirma que la Amazonía es un área sujeta a control Internacional.Aparentemente se trata de una falsificación, ya que hay sitios donde se la crédito y otros sitios lo denuncian; alguna vez un grupo Green Peace, se le creyó, se comenzó a buscar en los sitios de Internet y no se han conseguido realidades, el libro no se consigue en librerías on line y se visitan páginas siempre se da una explicación, por lo tanto se ha hecho una especie de fraude. En otro orden de ideas en este relato se demuestra ya un Brasil sin el Amazonas y el Platanal. También se describe el Amazonas como responsabilidad de los EEUU y de las Naciones Unidas, las cuales tomarán el control del Amazonas para salvaguardar el agua y el oxígeno del planeta, ya que dice que el Amazonas está rodeado de países bárbaros que van a acabarlos. Cabe resaltar que el fin buscado por los EEUU es la incursión de tropas, apropiaciones de bases de la Fuerza Aérea Brasilera, implementar o crear bases Aéreas, Marítimas o Terrestres como las creadas recientemente en Colombia . En la Amazonía se encuentra la mayor Biodiversidad del planeta, con gran cantidad de especimenes de todos los tipos de animales y vegetales, se calcula en 3000 millas cuadradas y por ende es la mayor reserva de agua, vida, salud de la tierra. Se encuentra amenazada y asediada por las Fuerzas de EEUU. En Conclusión la llamada (PRINFA) en español o FINRAF por las siglas en inglés , es la esperanza y podríamos decir que los EEUU se podrían enfrascar en una intervención bélica, todavía no se ha presentado el ambiente pero su pensamiento es pelear por lo suyo y como ellos aseguran y dicen que la Amazonía les pertenece no quedaría dudad de producirse un enfrentamiento, además que quedaría perfecto una base aéreo espacial para su carrera espacial continúe su auge y crecimiento.
MT/2 Juan Pérez Vásquez
C.I.6.261.943
Curso de transición. Sección C
Ensayo Pág 76,"Introducción a la Geografía"
ResponderEliminarExiste una página en Internet que se refiere a un tema que aparece publicado en un texto Norteamericano de Geografía de la Educación Básica y cuyo autor es un Biólogo llamado David Norman y cuya clase es obligatoria en las escuelas en los Estados Unidos , donde se señala que desde los años 80 el Imperio Norteamericano y la Organización de las Naciones Unidas toman la Amazonía bajo su responsabilidad y control motivado a que “supuestamente” ellos van a garantizar la vida de los habitantes del mundo quitando territorio a países de América del Sur.
La Amazonía según este tema estaría comprendida por ocho países (Brasil, Bolivia, Perú, Colombia, Venezuela, Guyana, Surinam y Guyana Francesa) es mas hasta se incluye una fotografía del mapa de América del Sur donde se observa como a ocho (8) países le quitan parte de su territorio, y lo señalan además dándole el nombre de Primera Reserva Internacional de la Amazonía.
Los norteamericanos se basan en argumentos totalmente fuera de orden, considerando que en América del Sur solo existen países cuyos pueblos son ignorantes y que además carecen de la inteligencia y capacidad para manejar los maravillosos recursos que poseemos, situación que ellos aprovechan para inculcar desde pequeños a los norteamericanos que ellos deben proteger esta Biodiversidad (animales y plantas) por la cantidad de especies que se encuentran en esta zona así como el oxígeno y el agua (sustentabilidad de la vida) y disfrazar sus verdaderas intenciones que son apoderarse de estos territorios, instalando bases militares en países vecinos por ejemplo. Gracias a Dios, nuestro pueblo despertó y sabemos que ninguna potencia extranjera nos quitará el legado que nos dejó nuestro Libertador “Simón Bolívar”.
MT/2 Nelly Quijije, C.I.10.630.659
Curso de Transición Sección “C”
EL MILITAR COMO LÍDER.
ResponderEliminarEl profesional militar debe tener bien claro desde su inicio en la carrera que debe de tener presente siempre en su mente que debe nutrirse de ciertos caracteres que lo hacen diferente a cualquier otro profesional cual sea su profesión. Debido a que en cada una de las tareas impuestas y deducidas las debe de resolver de una manera eficaz y eficiente poniendo en práctica para tal fin la moral , la ética y cada uno de esos valores encellados en su hogar como lo son: la honestidad , los buenos modales , costumbres , etc.…
Es necesario acotar que el Militar deberá tener bien claro que en los actuales momentos estamos en un Proceso de Cambios en las cuales deberá poner en práctica todas aquellas actitudes enseñadas en su Instituto de Formación Militar y teniendo siempre en cuenta en todo momento que deberá ser, aseado en su traje, marcial en su porte, respetuoso con el superior , culto en su trato, leal a sus principios , dominio de carácter, tener presente en su corazón, mente y alma el sentido de pertenencia y Soberanía Nacional cualidades principales que las deberá llevar consigo siempre para obtener el respeto de sus Superiores y Subalternos y será el camino inicial para formarse como un excelente Militar de Nuestras Fuerzas Armadas Bolivarianas y de esta forma pondrá muy en alto el legado dejado por nuestro Libertador Simón Bolívar.
Cabe destacar que lo que hagamos cada día con excelencia, ética, moral, lealtad, principios y siempre dando el ejemplo seremos un verdadero Líder de nuestra Institución.
Bibliografía.
esge.ejercito.mil.ve/.../El%20Militar%20como%20Lider.pdf
MT/2DA ARTURO JOSE ROSARIO GODOY
CI. 5.791.557.
SECCIÓN: “C”
“EL MILITAR COMO LIDER”
ResponderEliminarEs la representación eficaz de nuestros Profesionales Militares que son conductores de hombres, donde la responsabilidad del liderazgo, la conducción y el mando sobre sus subalternos, donde aplica el Código de Ética, asumiendo la responsabilidad en los actos u omisiones, donde estudia con ahínco para lograr el perfeccionamiento militar, donde aplica el trato del subalternos, honestidad en la vida profesional y privada, donde hace cumplir la disciplina, la subordinación y la exactitud en el deber militar, cumpliendo la doctrina del Libertador, “Simón Bolívar”, Padre de la Patria.
Amara a Dios, la Patria y la Familia, representando los valores supremos, defensor de nuestra Soberanía, integridad Territorial, en el cumplimiento con la Constitución y las Leyes de la República
Citamos un del Pensamiento de nuestro Libertador; “Un soldado feliz no adquiere ningún derecho para mandar a su patria. No es el arbitro de las leyes ni el gobierno; es el defensor de su libertad”.
El Militar como líder ejerce el mando y obediencia en una organización muy bien estructurada y regida por sistema legales, la autoridad del Militar en cualquiera de sus rangos, que permite el acatamiento racional del mando, la aplicación de la Ética y Moral hacia sus subalternos.
Un buen líder sostiene y atiende hasta el más mínimo detalle en vestir con corrección, lucir el uniforme con orgullo, donde ocupa cada día su trabajo, sin estar pendiente de los demás y siempre teniendo como su norte el cumplimiento de los valores militares.
Bibliografía:
esge.ejercito.mil.ve/.../El%20Militar%20como%20Lider.pdf
Mt/2da. Miguel Angel Pérez López.
C.I. V-9.478066
Sección. “C”
MT2. RUIZ PALMA LUIS
ResponderEliminarSECCION “C”
EL MILITAR COMO LIDER
El militar como líder y la jerarquía que deben de seguir para llegar al alto mando se deberá enfocar más sobre las cualidades, su formación, sus funciones, su importancia, las ventajas y desventajas, aptitudes del mismo. En el mando podemos encontrarnos a los autoritarios, los que sufren y a lo buenos organizadores. La importancia en la formación del dirigente como persona y la importancia del autoconocimiento, como base para un mejoramiento progresivo tendrán siempre que ir juntas o como quien dice deben ir de la mano. Líder es aquella persona que va a la cabeza de una idea y es seguido por los demás. En la formación del dirigente sobre todo en el ámbito militar deberá obtener liderazgo profesional y en este individuo cultivar primordialmente el "Yo profesional", hombre calculador con decisiones basadas exclusivamente en datos, apoyado en una sólida formación científica. Pero, lamentablemente, esto no es todo. Hay personas que, con poco éxito, intentan que la gente cambie por órdenes y no por experiencias. Decididamente, hay que incorporar al desarrollo profesional aspectos de índole personal. Para incrementar la eficacia no es suficiente que juguemos a ser el mejor, sino a "ser más uno mismo”. La realidad es que una buena parte de lo que el dirigente de grupo debe gestionar se basa en lo afectivo. Tiene que entrenarse para "manejar los sentimientos", "rebajar la ansiedad del grupo "lidiar con motivaciones subconscientes". El líder debe tener cualidades esenciales para dirigir un grupo; cada cualidad es importante ya que, como líder que es, debe conocer cómo comportarse en cada situación, al igual, su forma de conducir y orientar implica aceptación de la voluntad del grupo. Dentro de las desventajas y aptitudes de un líder se podrían destacar solamente a través de la formación que trae en si para ser líder, de la F.A.N. que espera crear un cuadro de jefes militares con capacidades, destrezas y aptitudes de mando, de responsabilidad y de equilibrio. Cabe decir que sean versátiles, flexibles, profesionales, buena conducta, diestros tanto técnico como tácticamente, excelentes comunicadores, solucionadores de problemas desde un punto analítico, emprendedores, que cumplan funciones sin supervisión, visionarios.Se podría enunciar que la importancia del líder militar esta dada con su formación para si alcanzar el triunfo en conflictos que puedan alterar la paz de una nación. La formación es una competencia, los líderes que se sienten seguros de sí mismos, representan "nuestro legado más duradero para el futuro de la Fuerza Armada Nacional y de la nación". Líder es aquella persona que tiene un gran poder de convencimiento y por ende es seguido por los demás, ya que confían plenamente en el. También podemos decir que deber tener cualidades esenciales para dirigir un grupo; cada cualidad es importante ya que, como líder que es, debe conocer cómo comportarse en diferentes situaciones. Una de las cualidades que debe tener un líder es el liderazgo, es decir, una autoría sobre las autoridades, que le guste llevar a cabo a su modo las cosas o como le mejor le parezca. La finalidad de de formar lideres militares es para mejorar la actitud, intelecto y conducta de aquellos militares y también cuya intención es aumentar la capacidad de dirigir. Y la importancia de formarlos es para estar preparados para intervenir posibles conflictos de una nación.
MT2 EDWARD ANTONIO VILLALOBOS MEDINA
ResponderEliminarCI. 10.448.431 CARACAS 09SEP10
CURSO DE TRANSICION PERIODO II-2010
http://edwardvillalobos.blogspot.com/
edwolf69@gmail.com
http://sites.google.com/site/comunicaelectron/
“El Militar Como Líder”
Completo libro texto es el fruto de otro texto sin autor conocido, concebido por la recopilación de experiencias de oficiales de los cuatro componentes en situación de actividad y retiro, como una fuente de consulta hacia una manera natural de ejercer el comando en beneficio de nuestra organización.
El epítome inicia con la promulgación de Ética y la milicia sociedad Venezuela, con un punto de vista entre las funciones de está con la Fuerza Armada. Los conceptos de Ética y Moral militar son explicados desde corrientes pensantes diferentes pero; la ética es el estudio filosófico de la moral y donde la filosofía es el estudio del amor. Los líderes de nuestra historia se mencionan en nuestro Libertador Simón Bolívar y al Gran Mariscal de Ayacucho.
El exitismo se menciona al momento de reflejar al militar en su formación. El sacerdocio y el magisterio son adjetivos de la profesión militar. La definición al código de Ética que caracteriza y exigencias. El Líder excepcionalmente nace y en lo general se hace a partir de ciertas cualidades personales, por medio de la educación y el entrenamiento. El líder es la persona que dirige, comanda o guía a un grupo o actividad. Sus virtudes, honor, prudencia, justicia, integridad, fe, humildad, carácter son las características que lo hacen y su personalidad.
El líder militar no se diferencia de otro liderazgo en cuanto a la esencia y concepto.
“ Y si algún día te abate una bala….. Y quienes te suceden toman tu espíritu y continúan luchando por cumplir con tu misión…. “
“ ! ES QUE HAS LOGRADO SER UN AUTENTICO LIDER ¡“
Referencia Bibliográfica.
www.angelfire.com/mi/soldiesnet/lider.html
El militar como Líder.
Recopilado Por el General de División. Iván Darío Jiménez Sánchez
EL MILITAR COMO LIDER.
ResponderEliminarLo primero que tenemos que pensar es, que el militar ante todo forma parte de una sociedad, además de eso, su actividad como profesional militar lo obliga ser un líder, pero debemos recordar que un buen líder se debe basar en la ética y la moral, valores que van de la mano y rigen la manera de obrar de los hombres, tanto de forma individual, como en sociedad. Aunque el profesional militar tiene seguidores naturales por razones de grado o jerarquía, un líder militar no debe basarse en eso, sino que tiene que cumplir con una serie de atributos, dentro de los cuales podemos nombrar: Una buena educación basada en principios morales, ser audaz, valiente, carismático, buen juicio, iniciativa, preparación, un buen líder debe tener la habilidad de comprender a la gente, saber sus motivos, sus fortalezas y sus debilidades.
No debemos olvidar nunca, que la forma de actuar de un líder militar deberá satisfacer las expectativas de sus seguidores y el cumplimiento de la misión, y es por esto que se establece la relación entre los líderes y los seguidores.
Es importante hacer notar que un líder militar siempre y en todo momento debe mostrar preocupación por tratar de influir en sus subordinados, no buscar tratar de mantener una relación de simpatía con los mismos, desprenderse de las necesidades personales; para de esta manera, con el esfuerzo de todos, se pueda lograr el bienestar de la organización.
Para finalizar, todos esos atributos del buen líder militar, serán los que a la larga, permitirán la obtención de los mejores resultados para el bienestar de la Fuerza Armada Nacional, ya que la misma se encuentra en constante evolución, haciendo que se torne mas compleja cada día, en estructura y operación; y un buen líder militar será el que tenga que tomar las riendas de la organización en sus diferentes niveles estructurales, para garantizar de forma integral el buen funcionamiento de la institución.
Cabe destacar que el texto “El Militar como Líder” señala que todavía no existe la fórmula para que el liderazgo militar sea efectivo.
MT/2. José Ángel Rodríguez Pérez
CI: 6.922.495 – Sección “C”
El Militar como líder
ResponderEliminarMucho se ha escrito sobre el liderazgo tratando de definirlo concluyendo en términos generales como el proceso de influir en otros y apoyarlos para que trabajen con entusiasmo en el logro de los objetivos comunes. Ser líder es asumir la responsabilidad de encarar nuevos retos y desafíos que impone la dinámica de nuestra Institución Armada en estos tiempos de cambio y revolución que mueven nuestro país de cara al futuro. Nuestra Institución Armada como miembro garante de la Soberanía y la Defensa Nacional así como la participación activa en el desarrollo nacional plantea día a día la preparación de su personal forjándolos como líderes en base a la preparación cada vez más rigurosa y exigente para así afrontar con éxito la delicada tarea de conducir a sus subalternos hacia la consecución de los objetivos de la organización. Nuestra gloriosa Fuerza Armada Nacional plantea en estos tiempos la formación de líderes humanistas-científicos orientado a la formación social y comprometido con su pueblo, en tal sentido la responsabilidad, el ejemplo, el honor, la moral, la ética , el compromiso social, la honestidad, el sentido crítico, la justicia han de ser los pilares que deben tener presente en su sangre los líderes de nuestra Institución para así anhelar una Fuerza Armada comprometida con su pueblo para lograr el verdadero Socialismo del Siglo XXI.
En estos tiempos de Revolución donde el pueblo va de la mano con su Fuerza Armada Nacional para lograr la mayor suma de felicidad posible, requiere capacidad y mucho sentido crítico en los líderes militares que se forjan en los cuarteles día a día, haciendo prevalecer sus aptitudes y cualidades en pro del desarrollo que plantea nuestro líder y Comandante en Jefe de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana.
MT/2 Teofranklin Ramírez,
C.I.10.740.254
Sección “C”
El Militar como líder
ResponderEliminarEl liderazgo militar marca las pautas de la creación de un modelo de hombre capaz y eficiente para dirigir un grupo de personas tanto en el ámbito militar como en el ámbito civil. Este líder debe enfocarse en adquirir conocimientos para la excelencia innovando para evitar improvisaciones que podrían llevarlo al fracaso.
Este liderazgo viene desde nuestras raíces, lo llevamos en nuestra sangre, tomando como ejemplo nuestros Libertadores. Y como todos sabemos en nuestro país , hoy en día tenemos un líder que es nuestro Comandante Presidente Hugo Rafael Chávez Frías, un hombre con un gran sentido humanista y socialista inspirado en el sueño de nuestro Libertador Simón Bolívar, poseedor de grandes cualidades y virtudes que hacen de el un líder innato, que ha formado líderes en nuestra sociedad a lo largo y ancho del Territorio Nacional en campos, costas, cordilleras y ciudades, formando hombres que posean cualidades características de un líder, formando o creando los Consejos Comunales para así tomar, crear conciencia, produciendo y abasteciéndonos, seleccionando los problemas, en cada sector de la población y buscar solución a los mismos de manera de darle al pueblo la mayor suma de felicidad posible a la Patria grande de Bolívar.
Este liderazgo en nuestra sociedad basado en retomar la ética, la moral y las buenas costumbres orientadas a saber discernir lo bueno de lo malo, para lograr la creación de una sociedad ejemplar disciplinada que respete las leyes y las cumpla, creando una sociedad más social y más humana.
MT/2DA Jairo Pérez Vargas
C.I.9.544.735
Sección “C
El Militar como líder
ResponderEliminarDesde nuestros antepasados los militares hemos jugado un papel importante y determinante en nuestra historia, tenemos la dicha de decir que en esta maravillosa tierra nació nuestro Libertador “Simón Bolívar”, hecho que nos llena de orgullo al saber que en las entrañas de esta tierra nació un hombre cuyos pensamientos aún se aplican y que liderizó las batallas para lograr nuestra Independencia y de países vecinos. Nuestra Fuerza Armada ha evolucionado en ámbitos antes inimaginables en virtud de que como sabemos ahora el militar ocupa cargos tanto en el ámbito militar como civil, todo esto conlleva a que día a día tenemos el reto de mantener una conducta recta, basada en valores éticos como el creer y amar a Dios, ser buen ciudadano, practicar la verdad en todos los actos de su vida, de que antes que nada practique la justicia, la verdad, la honestidad, en fin todas aquellas cualidades que hacen de el líder militar, un ejemplo a seguir por las personas realmente comprometidas y convencidas de lo que se pregona, ya que la sociedad o pueblo siempre están y estarán a la expectativa del comportamiento del militar haciendo de el un líder en un momento determinado, además de que si pertenecemos a esta Institución debemos preservar un código de ética, pienso además que el líder nace y simplemente se desarrolla para que sus ideas sean puestas en acción. Venezuela es realmente un país bendecido por Dios, poseemos una cantidad de recursos naturales, fauna, clima, cultura, y lo más importante la población que cuenta con esta Revolución Bolivariana liderizada por nuestro Comandante Presidente Hugo Chávez, que por sus políticas de gobierno ha hecho y continua haciendo un cambio en la vida del pueblo venezolano quienes están cargados de fe y esperanza para luchar por un mundo mas humano y mas justo cuyo proyecto socialista está basado en el sueño de nuestro Libertador “Simón Bolívar”.
MT/2da Nelly Quijije
C.I.10.630.659
Sección “C”
MILITAR COMO LIDER:
ResponderEliminarSE PUEDE CONCEPTUAR QUE UN LIDER MILITAR, ES QUIEN CON LA FORMACION Y DOCTRINA MILITAR, ARRASTRA SU PERSONAL HACIA EL CUMPLIMIENTO DE LA MISION. ESTA EN CAPACIDAD MANTENER LA MORAL DE SUS HOMBRES Y MUJERES SIEMPRE EN ALTO, ADOTRINA, ADIESTRAR , CAPACITA ORGANIZAR SU PERSONAL PARA ACTUAR EN CUALQUIER SITUACION O CONFLICTO, ESE LIDER MILITAR DIRIGE A SERES PENSANTES QUE CONOCEN BIEN SU MISION, LA REALIDAD DE LA SOCIEDAD ACTUAL, HOMBRES FORMADOS QUE SON INTELIGENTES QUE POSEEN VOLUNTAD Y ENTREGA ADQUIRIENDO EXPERIENCIA CONTANDO CON LA CERTEZA DE QUE PUEDE CUMPLIR CON LA MISION SIN TENER NOVEDAD, SU LIDER PROFUNDIZO Y FORMO A CADA UNO DE SUS INTEGRANTES, HIZO SU TRABAJO SIN NECESIDAD DE RECORDAR LO QUE TIENE QUE HACER EN FORMA PRECISA Y OPORTUNA, SIN QUE SE REQUIERA SU PRESENCIA POR LO CUAL UN EJERCITO NO SE PUEDE SENTIR DERROTADO CUANDO EL ULTIMO DE SUS HOMBRES AL QUEDARLE EL ULTIMO CARTUCHO, Y NO SE SIENTE DERROTADO, AL CONTRARIO TIENE SU ESPIRITU MILITAR EN ALTO, PORQUE SIEMPRE CONTO CON UN BUEN LIDER QUE LO FORMO Y EDUCO PARA DEFENDER LA PATRIA Y MANTENER LA MORAL EN ALTO. LA ETICA Y LA MORAL QUE SON INTRINSECAS DEL HOMBRE, ESOS VALORES PERSONALES ESTAN EN EL ESPIRITU DE ESE LIDER QUE LOGRO LA CONQUISTA Y LA LEALTAD DE SUS HOMBRES.
EL LIDER MILITAR, DEBE POSEER CUALIDADES QUE LO HACEN UNA PERSONA QUE SALE DEL COMUN DEL GRUPO, DEFINIENDOSE COMO EL QUE CON SU PALABRA, EJEMPLO, JUSTICIA, ACTITUD, EDUCACION, CONTRO ADSOLUTO IMPONE RESPETO A SUS HOMBRES, LOS LIDERIZA LES INCULCA LEALTAD, PARA QUE ESE GRUPO DE HOMBRES SE SIENTAN SEGUROS, PROTEGIDOS Y CONFIADOS, DONDE SE PUEDE CONTAR CON EL PARA CUALQUIER MISION QUE LE SE A ENCOMENDADA. EL LIDER QUE ATESORA ESAS FUERZAS ADQUIERE VALOR MORAL, RECTO SENTIMIENTO DEL DEBER QUE CONDICIONA SU DIGNIDAD. PIENSA EN SU GENTE COMO DEBE, DICE LAS COSA COMO SIENTE, OBRA COMO QUIERE ESE LIDER NO PERSIGUE RECOMPENSAS, RECIBE CON SERENIDAD EL CONTRASTE Y CON MUCHA PRUDENCIA LA VICTORIA, PORQUE SABE ARREDRAN DESVENTURAS.
BIBLIOGRAFIA:
EXPERIENCIA COMO CMDTE. DE PELOTON
MT/2DA. RICHARD ALFONSO PERNIA HERNANDEZ
C.I. V-8.692.710
SECCION: “C”
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ResponderEliminarMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
EJERCITO
COMANDO DE EDUCACION
ESCUELA SUPERIOR DE GUERRA
“LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR”
Prof. Tcnel. Rolfes Lugo Grupo Nº 6
Mt2 Quintana H. Humberto
Mt2 Rivas Rodríguez Ricardo
Mt2 Ruiz Palma Luís
Mt2 Ramos Parra José
Mt2 Pinto José
Mt2 Toro Azuaje Edwin
Mt2 Rodríguez Santa María
St3 Siso Gil Gustavo
Septiembre, 2010
EL CLIMA
ResponderEliminarEl clima abarca los valores estadísticos sobre los elementos del tiempo atmosférico en una región durante un período representativo: temperatura, humedad, presión, vientos y precipitaciones, principalmente. El clima es un sistema complejo por lo que su comportamiento es muy difícil de predecir. Por una parte hay tendencias a lárgo plazo debidas, normalmente, a variaciones sistemáticas como el aumento de la radiación solar o las variaciones orbitales pero, por otra, existen fluctuaciones más o menos caóticas debidas a la interacción entre forzamientos, retroalimentaciones y moderadores.
ELEMENTOS DEL CLIMA
• temperatura atmosférica a uno de los elementos constitutivos del clima que se refiere al grado de calor específico del aire en un lugar y momento determinados así como la evolución temporal y espacial de dicho elemento en las distintas zonas climáticas. Constituye el elemento meteorológico más importante en la delimitación de la mayor parte de los tipos climáticos.
• Presión atmosférica es la presión ejercida por el aire atmosférico en cualquier punto de la atmósfera. Normalmente se refiere a la presión atmosférica terrestre, pero el término es generalizable a la atmósfera de cualquier planeta o satélite.
• Viento es el flujo de gases a gran escala. En la Tierra, el viento es el movimiento en masa del aire en la atmósfera.
• humedad ambiental es la cantidad de vapor de agua presente en el aire. Se puede expresar de forma absoluta mediante la humedad absoluta.
• En meteorología, la precipitación es cualquier forma de hidrometeoro que cae del cielo y llega a la superficie terrestre. Este fenómeno incluye lluvia, llovizna, nieve, aguanieve, granizo, pero no la virga, neblina ni rocío que son formas de condensación y no de precipitación.
ResponderEliminarFACTORES QUE MODIFICAN EL CLIMA
• Latitud : Es la distancia angular entre el ecuador y un punto determinado del planeta medida a lo largo del meridiano que pasa por ese punto
• Altitud : es un factor de cambios de temperatura puesto que esta disminuye 0.6ºc cada 100 metros de altitud.
• Orientación del relieve: hace referencia a las formas que tiene la corteza terrestre o litosfera en la superficie,
• Masas de agua: parte de la superficie terrestre ocupada por el agua
• Distancia al mar: La lejanía a un océano disminuye la humedad y por consiguiente las precipitaciones.
• Dirección de los vientos planetarios y estacionales: se suelen clasificar según su dimensión espacial, la velocidad, los tipos de fuerza que los causan, las regiones donde se producen y sus efectos
• Corrientes oceánicas: es un movimiento de traslación, continuado y permanente de una masa de agua determinada de los océanos y en menor grado, de los mares más extensos.
con veranos secos y calurosos e inviernos húmedos y suaves, es decir, lo que se conoce como un clima mediterráneo.
ResponderEliminarA CLIMA TROPICAL
Es propio de las regiones tropicales. Las temperaturas medias mensuales son elevadas y bastante uniformes a lo largo del año, siendo la media anual superior a los 20 ºC. El régimen térmico varía entre 3º y 10º, mayor en el interior y menor en las áreas costeras. Las precipitaciones oscilan entre los 400 y los 1.000 mm anuales, aunque la variedad de clima monzónico alcanza valores muy superiores. Alternan las estaciones secas y lluviosas. En función de la distribución estacional de las precipitaciones y de la cantidad se distinguen las variedades siguientes: sudanés (precipitaciones entre 750 y 1.100 mm y tres estaciones, una seca y fresca, otra seca y calurosa, y otra lluviosa), subecuatorial (dos estaciones lluviosas y dos secas), saheliense (precipitaciones entre 400 y 750 mm, con una larga estación seca) y monzónico (estación lluviosa de gran intensidad que alterna con otra seca). Dentro de este grupo se diferencian climas con estaciones secas en invierno (Aw), estaciones secas cortas (Am) y sin estación seca (Af).
B. SUB-TROPICAL.
En este tipo de climas, el principal factor que controla la vegetación no es la temperatura, sino la aridez. Ésta no solamente se relaciona con las precipitaciones, sino también con las pérdidas de agua del suelo causada por la evaporación.
a) Temperatura elevada, no bajando de 18° C en el mes más fresco, y siendo la amplitud de la variación anual menor de 12° C.
b) Lluvias relativamente abundantes en verano, y más bien escasas en invierno; el total mensual de lluvias es inferior a. 6 cm, por lo menos para un mes del año.
ResponderEliminarc) Vegetación similar a la que es propia de la zona de las selvas tropicales, pero debido a la sequedad en invierno las selvas se ven reemplazadas por una vegetación más abierta con árboles dispersados.
Dado que la evaporación no es una variable meteorológica convencional, se expresa la aridez dentro de los términos de un índice de temperatura y precipitación. Así, estos climas se dividen en climas áridos (BW) y climas semiáridos (BS) y se emplea una tercera letra para indicar si es un clima cálido (h) o frío (k).
C. CLIMA HUMEDO Y TEMPLADO
Estas regiones quedan bajo el dominio más o menos pronunciado de influencias marítimas por todo el año, gozando de temperaturas moderadamente elevadas durante el invierno, como también las lluvias suficientes en todas las estaciones. Corresponden a climas de latitudes medias y se especifican mediante una segunda letra minúscula, que indica si en esta región climática existe una estación seca en el verano (s), en el invierno (w) o no existe estación seca (f). Aquí también se agrega una tercera letra (a, b, c ó d) que indica cuán cálido es el verano o cuán frío es el invierno. Son características de este clima:
a) Temperaturas como en los apartados 5 y 6.
b) Falta de una variación anual de las lluvias, salvo fluctuaciones insignificantes.
c) Vegetación (perenne) del tipo meso-térmico adaptada a un régimen de elevada humedad por todo el año.
ResponderEliminarLos climas templados se clasifican en:
Clima mediterráneo
Este tipo de clima se da particularmente en los países ribereños del mar Mediterráneo, de ahí su denominación, aunque se han establecido varios subtipos en relación con la distancia a las masas oceánicas. También se da en la costa meridional de Australia, en el suroeste de la Repúblicade Sudáfrica, en California y en las estrechas áreas costeras de Chile central, donde los Andes actúan como barrera climática. En sentido amplio, define el clima de las regiones costeras occidentales de los continentes comprendidas dentro de la zona de las latitudes medias de la Tierra (entre los 30º y los 45º, aproximadamente). Se caracteriza por veranos cálidos, secos y soleados, e inviernos suaves y húmedos. Las temperaturas medias anuales varían entre los 12 ºC y los 18 ºC, y la oscilación térmica anual está comprendida entre los 10º y los 15º por lo general. El promedio de precipitaciones se sitúa entre los 400 y los 700 mm, concentradas en el invierno, ya que durante el verano el clima está sujeto a la presencia de anticiclones subtropicales, y en el invierno, a las depresiones de la atmósfera.
Clima chino
Este clima presenta una temperatura media ligeramente superior a la del mediterráneo, lo mismo que la oscilación térmica anual, que supera los 15º. El promedio de precipitaciones sobrepasa los 1.000 mm, concentradas en el periodo estival, que contrasta con la sequedad del invierno.
Clima oceánico
Es el clima característico de las regiones comprendidas dentro de la zona de latitudes medias de la Tierra sujetas a la influencia oceánica. La proximidad
1. Clima frío con inviernos húmedos. Coinciden estas regiones con las zonas subpolares de los bosques de pinos. En la mitad occidental de nuestro continente modelo de esta zona climática posee una gran extensión; no sucede así del lado oriental, donde es solamente una pequeña parte del litoral la que pueda caracterizarse por este clima. No es difícil comprender la causa de tal diferencia, pues en la parte occidental, los vientos prevalentes del Oeste acarrean la humedad y las precipitaciones hasta el seno del continente, mientras que sobre la costa oriental las regiones húmedas se circunscriben al litoral, siempre que se trate de regiones situadas bajo altas latitudes geográficas. He aquí las características propias de esta octava zona climática:
ResponderEliminara) La temperatura media del mes más frío no baja de — 3° C, y el promedio del mes más caluroso es superior a 10° C.
b) Precipitación por todo el año, que en el litoral cae preferentemente en el invierno, y en el interior con preferencia durante el verano, pero sin que por ello ninguna estación del año pueda clasificarse de particularmente seca.
c) Una vegetación en que predominan las especies del tipo microtérmico, que requieren veranos relativamente cortos y un descanso invernal prolongado, a la par que exigen una capa de nieve como abrigo durante los inviernos fríos y prolongados (ejemplo: la mayoría de las coníferas).
2. Clima frío con inviernos secos. Abarca esta zona la mayor parte del interior del continente en latitudes altas. A causa de las reducidas temperaturas que imperan en el invierno, y debido a las grandes distancias que los vientos cargados de humedad deben recorrer antes de llegar a estas zonas, las precipitaciones invernales son sumamente escasas. En cuanto a sus demás características, se asemeja esta zona a la anterior.
E. POLAR
ResponderEliminarZona de altas presiones polares entre el polo y la isoterma de 0º C. Frío intenso y constante. Precipitaciones escasas y disminuyendo a medida que nos acercamos a los polos, en forma de nieve la mayoría. En este clima ya no es posible que haya vegetación. Comprenden las regiones más frías del planeta y se subdividen en los climas de tundra (ET) y de nieve/hielo (EF).
H. CLIMA DE ALTA MONTAÑA
En las montañas la temperatura disminuye con la altitud, mientras que aumentan las precipitaciones, al menos hasta un cierto nivel altimétrico. La montaña, en este sentido, altera las características de la zona climática en la que se sitúa. Por este motivo, no se pueden establecer unos rasgos con validez universal que lo definan, aunque sus variedades climáticas son fácilmente reconocibles, como el clima alpino. Presenta unas temperaturas invernales negativas y unas estivales positivas, aunque la temperatura media anual se establece en torno a los 0 ºC; la oscilación térmica es inferior a los 20º y las precipitaciones, más abundantes en verano que en invierno, superan los 1.000 mm anuales. Este clima de alta montaña es el que predomina en la cordillera andina.
Por último, como se mencionó con anterioridad, tienen lugar cambios microclimáticos causados por la acciónantrópica. Así, por ejemplo, en las ciudades se forman las denominadas ‘islas de calor’; cuando este espacio se encuentra bajo una situación anticiclónica cálida, durante la noche la temperatura es más alta en relación con el medio ambiente circundante. También la contaminación atmosférica de los núcleos urbanos provoca un aumento de la nubosidad media, modifica el régimen de lluvias, altera la circulación de los vientos y disminuye la radiación solar y la transparencia del aire.
CONCLUSION
ResponderEliminarLuego de haber realizado este trabajo pudimos llegar a las siguientes conclusiones: el clima depende de factores como la latitud y la longitud, además de la circulación del viento, la distribución de tierras y aguas, y la vegetación. Los elementos que integran el clima son diversos: la temperatura, la presión, el viento, la humedad y las precipitaciones.
La combinación de elementos y factores del clima originan diferentes tipos de clima: climas tropicales, climas secos, templados, climas fríos, climas polares. La variabilidad climática es un fenómeno natural que consiste en el cambio periódico de factores como temperatura, humedad y precipitación, entre otros. Es un proceso natural, determinado por los movimientos propios del planeta.
En el clima a través de los años se han efectuado cambios basados a las actividades de los hombres, las grandes industrias a través de la contaminación ambiental que se produce diariamente. El cambio climático es una amenaza para la humanidad, pero nadie puede determinar con seguridad sus futuros efectos o la magnitud de éstos pero si sabemos que son graves y que están afectando a la naturaleza como podría ser los regímenes de precipitaciones regionales podrían variar. Se prevé que el ciclo de evapotranspiración se acelerará a nivel mundial y ello implica que lloverá más, pero que las lluvias también se evaporarán más rápidamente, volviendo los suelos más secos durante los períodos críticos de la temporada de cultivo. Nuevas sequías, o más intensas
ResponderEliminarBIBLIOGRAFÍA
www.lateinamerika-studien.at/.../natur-271.html - En caché - Similares
es.wikipedia.org/.../Clasificación_climática_de_Köppen
www.monografias.com › Ecologia
www.scribd.com/doc/403358/CLIMA
www.micromacro.tv/saber_mas_cambio_climatico-29.htm
www.buenastareas.com/temas/clima-del-mundo/0
es.wikipedia.org/wiki/Clima
MT/2DA PEREZ SULBARAN IVAN ENRIQUE
ResponderEliminarC.I: 10.032.412
SECCION “C”
ENSAYO CORREGIDO
EL AMAZONA SEGÚN LOS LIBROS DE SEXTO GRADO EN EUA
En el libro destinado a los alumnos del sexto curso de la enseñanza básica estadounidense "Introducción a la Geografía", del autor David Norman, utilizado en la Junior High School, Estados Unidos tomará el control del Amazonas para salvaguardar el agua y el oxigeno del planeta, argumentando que mencionado espacio esta cercada de países barbaros que van a destruirla; en dicho texto aparece en una pagina la ilustración de un mapa de América del Sur donde el Amazonas esta marcada como bajo la responsabilidad de los Estados Unidos y de las Naciones Unidas, mencionando su localización al sur del continente y que forma parte de ochos países en su mayoría irresponsables, autoritarios, violentos, ignorantes, sin inteligencia y primitivos; y resaltando a su vez la localización de la reserva Internacional y forestal mas grande del planeta.
Sobre el punto sudamericano tripartido se encuentra el epicentro de la reserva subterránea de agua dulce más importante del planeta. "Puede decirse que los intentos estadounidenses de instalación militar en la Triple Frontera apuntan a consolidar la estribación Sur del Plan Colombia, y que esa estrategia procura crear las condiciones para una eventual y muy posible intervención militar norteamericana en la subregión".
En conclusión, Estados Unidos sabe que para seguir siendo potencia, aunque no “la” potencia, tiene que tener dominio sobre territorios que le den poder frente a Europa y al tercer bloque formado por Rusia, China, India y demás países de esa área. Y ese poder sólo lo puede obtener del manejo de nuestras riquezas porque en esa competencia las armas no deciden. Si es grave que se de por internacionalizada a la Amazonia, tanto o más grave aún es la militarización de los países amazónicos, misma que se está dando a través de la instalación de bases militares estadounidenses. Se podría explicar, como señalan algunos, que se trata de una maniobra mediática para ir creando un ambiente favorable a la internacionalización de la Amazonia.
INDUCCION DE GEOGRAFIA
ResponderEliminarAUTOR DAVID NORMAN
ANALISIS
Al analizar el texto de inducción a la geografía, del autor David norman, se puede observar, que se imparte en EEUU, la enseñanza de que en América del sur, existe un gran regalo de la naturaleza, ello es por supuesto el gran pulmón vegetal de gran escala que está ubicado entre los países de Brasil, Bolivia, Perú, Colombia, Venezuela, Guyana, Surinam y Guyana francesa, mencionado como amazonia.
Este texto realiza referencia a los alumnos del 6t0. Grado, que los habitantes de tales dominios son pocos inteligentes, grotescos y que podrían destruir tal regalo. Es por ello que su misión es preservar y proteger su explotación, según fechas del texto. Este adiestramiento, se aplica desde los años 80 a los alumnos.
Esta amazonia sumamente, grande tan valiosa para nosotros, por poseer vida vegetal y animal, es de nuestro cuidado, actualmente aparecen versiones para desmentir la existencia de tal texto.
Fuente: propia mt2 Pérez Norelia
C.I. 9673387
Militar como Líder
ResponderEliminarAnálisis
Desplegarse como militar es, basarse no solo en la jerarquía, ni en la especialidad ,si no en dar las bases firmes y congruentes de una corriente ética , aplicando un método de igualdad , ello implica que el militar ejecutara sus acciones con honor , con aceptación de cualquier falla para corregirla o virtud la cual no será el mismo quien la señale sino la superioridad.
El desempeño de sus acciones habrá de ser significativas desde el punto de vista de la moral, dando el ejemplo de las acciones ejecutadas, orientando al subalterno, enseñando al compañero y proponiendo al superior las acciones respetuosamente, estableciendo la ideología de base del honor, disciplina , subordinación , camaradería y muchas otras cualidades esenciales basadas en la ley
Muchos de los valores que se plantean dan un marco de aplicación irrefutable del militar donde su actuación deberá ser de gran ímpetu esperando la ejecución en la carrera militar con objeto de dar el mayor bienestar posible a la nación.
Elaborado por: Mt2 Pérez Norelia
C.I. 9673387